引言第一节奇妙的物理现象

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1、引言第一节奇妙的物理现象学习目标1．通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发他们的好奇心和对科学的求知欲。2．让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。3．在观察过程中，培养学生发现问题和提出问题的能力。课堂学习1．什么是物理⑴师举例介绍自然界的各种奇妙信息-----物理现象，引入新课。⑵提问并交流：你听说过物理这门学科吗？谈谈你对这门学科的了解和看法。⑶师介绍：物理就是生活，从生活中来，到生活中去，推到社会发展和进步。⑷阅P.5.第一自然小节，物理探究的几个环节。⑸

2、师介绍学习物理的方法：掌握双基，在理解的基础上，联系生活解决问题。下面就让我们从观察、猜想、提问开始一起来学习物理。2．学会观察和提问⑴活动：请两个同学起立，其余同学观察后提问并作出猜想。⑵阅P.2.图0-1和图0-2，猜一猜。⑶演示P.2.图0-1、图0-4和多媒体播放图0-2。⑷引导学生在观察的基础上练习提问并作出猜想和假设，互相交流。⑸补充演示：吸管吹乒乓球、爆炸实验。⑹多媒体播放：向上滚动的小球、水顶球。⑺引导学生在观察的基础上练习提问并作出猜想和假设，互相交流。课堂例题P.1.WWW练习1。讨论：你周围有哪

3、些有趣的物理现象和问题？引言第一节奇妙的物理现象（课堂检测）31．观察漫画，提出一个问题并给出你的猜想。2．对着两张平行拿着的纸的中间吹气，两张纸会被吹开吗？请你动手试试看。并对观察到的现象提出一个问题并给出你的猜想。3．试一试，将下列民谚俗语与对应的物理知识用笔划线连接起来。⑴摘不着的是镜中花；捞不着的是水中月回声⑵坐地日行八万里平面镜成像⑶长啸一声，山鸣谷应力的作用效果⑷坐井观天所见甚少地球自转⑸滴水穿石光的直线传播⑹人往高处走，水往低处流分子的运动⑺扇子有凉风，宜夏不宜冬风加快汗水的蒸发⑻墙内开花墙外香重力的方

4、向竖直向下引言第一节奇妙的物理现象（课后作业）31．根据日常生活经验完成下列填空：⑴洒在地上的水，过一段时间后会；⑵人在奔跑中脚遇到石块或障碍物时身体会向方倾倒；⑶在清水中滴入一滴红墨水，过一段时间后会看到。2．做一做，P.2.图0-3，你发现了什么？针对这个现象提出一个问题。3．做一做，分别向手心吹气和哈气，你手心的感觉有什么不同，并对这个现象提出一个问题。4．在家试一试。将一只生鸡蛋放进盛有清水的杯中，记录现象；然后逐渐向杯中加食盐并小心搅拌使其溶解，观察发生的现象，并提出一个问题。生鸡蛋放进清水中，现象：；加食

5、盐并溶解，现象：；提出一个问题：。5．在家试一试。把瓷碗放入水中，什么情况下它会漂浮在水上？什么情况下它又会沉入水中？3