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时间:2019-05-20
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1、扬中市第二高级中学2014—2015学年度高一教学案主备人:王静审核人:宫建红课题:函数综合性质(1)班级姓名日期题型(一)、求函数的定义域(1)(2)(3)(4)题型(二)、求函数的值域1、一次函数的值域⑴⑵2、分式型函数的值域⑴⑵⑶扬中市第二高级中学高一数学备课组扬中市第二高级中学2014—2015学年度高一教学案主备人:王静审核人:宫建红1、二次函数的值域⑴求二次函数的值域⑵求函数的值域.⑶函数,求该函数在区间上的最大值和最小值⑷二次函数,求该函数的最大值⑸求函数的值域⑹函数的值域是,求实数的取值范围扬中市
2、第二高级中学高一数学备课组扬中市第二高级中学2014—2015学年度高一教学案主备人:王静审核人:宫建红题型(三)、求函数的解析式⑴待定系数法①已知是一次函数,且,求的解析式-11yx-12O②已知是二次函数,且对任意成立求的解析式③定义在闭区间上的函数的图象如图所示,求此函数的解析式⑵换元法①已知求.②已知,求扬中市第二高级中学高一数学备课组扬中市第二高级中学2014—2015学年度高一教学案主备人:王静审核人:宫建红⑶构造方程组法①若满足关系式求②已知函数满足,求的解析式。课堂检测1.函数y=的定义域是2.求
3、下列函数的值域:①②y=
4、x+5
5、+
6、x-6
7、③3.求函数的解析式:已知f()=,求f(x)的解析式.4已知二次函数(1)若的解集是,求实数的值;[来源:学§科§网Z§X§X§K](2)若为正整数,,且函数在上的最小值为-1,求的值.扬中市第二高级中学高一数学备课组
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