了解我们的老师

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1、了解我们的老师一、学习目标●了解教师职业的重要性、岗位的责任和工作的特点。●知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。二、预习导航1．是人类文明最直接、最集中的传递者。2．教师与学生的交往不仅仅是_____,更重要的是__________、。3．教师的工作是一种特殊的劳动,更是一种_____________的劳动。三、课堂探究1.探索交流（1）你知道“老师”这个称谓的由来么？（2）你了解你的老师吗？请用一句话形容你的每一个科任老师。（3）我们几乎与老师朝夕相处，但是对老师每天的工作与生活究竟了解

2、多少呢？老师做了些什么？由此可以看出老师一天的工作内容有：总结教师工作的特点：1.从专门职业来看：2.从交往对象看：3.从特殊较色看：总：（4）根据大家对老师的了解，说说看老师最喜欢什么样的学生？2.例题精讲（1）判断：教师对学生的工作仅仅是传授知识。（2）古话说，“师者，所以传道、授业、解惑也”现在人们说教师是人类灵魂的工程师，这些话说明了教师的工作包括哪些，有着怎样的特点？四、随堂演练【单项选择题】1．被誉为“人类灵魂的工程师”是(　　)A．作家　　B．老师　　C．记者　　D．医生2.“程门立雪”这

3、个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事儿。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他却不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如梦初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个早就在这儿啦。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形

4、容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。（1）读了故事“程门立雪”你有何感受？（2）请再写两个尊师重教的成语。【训练单】1．下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是（　）A．向学生传授知识　　　　　　　　B．给学生做出榜样C．使学生按照自己的要求去发展　　D．使自己桃李满天下2.情景一：有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索！ …… （1）我说：老师是 情景二：每个老师都有烦恼

5、，但他总是选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有好的学生，但他知道在心里必须装着所有的学生。每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉悦，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。根据上述材料谈谈教师的工作主要有哪些,有着怎样的特点?完成日期家长签字教师评价学后/教后思：