第七周教学教案

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1、第七周教学教案第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课标要求：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施教学目的：      1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性      2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。      3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。教学重点与难点：重点：1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状

2、；2、分析流域综合开发的措施难点：建立流域和水系的概念根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义教学过程：第1课时一、流域：1、流域和水系：图3.12流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。2、流域的特性——特殊性、

3、整体性。二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向   一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。1．田纳西河流域的基本情况   田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3．15)。山地是河流的发源地，其生态环境直接影

4、响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态环境保护的重点。第2课时2．田纳西河流域的自然背景：        ⑴地形     多山，地形起伏较大       利：蕴藏着丰富的水力资源。      弊：使得陆路交通不便      但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系，作用十分突出。      ⑵气候      亚热带地区，气候温暖湿润。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。思

5、考1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?点拨：降水丰富，年平均降水量在1300毫米左右，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少2．从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业?点拨：第一问从灌溉不足、资源浪费、农业减产等方面思考；第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。      ⑶水系      优点：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西

6、西比河及其支流可通往全国大部分地区(图3．17)。      缺点：①由于地形起伏大，河流落差较大。②水量很不稳定。      ⑷矿产资源      矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。 思考        田纳西河水量的变化对航运会有什么影响?怎样才能改善田纳西河的航运条件?点拨：在径流量小的季节影响航运的顺利进行。第二问从修建水库和大坝等方面进行调整河流的径流量。第3课时三、流域的早期开发及其后果   18世纪下半叶：农业较为发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。对自然环境的影响不大，整个流域环境较好

7、。   19世纪后期，流域内人口激增，开始对对其进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。1．土地退化      田纳西河流域是美国的老棉花带。棉花是一种对地力消耗较大的作物，长期高强度地种植棉花，造成土地退化，致使老棉花带衰落。2．植被破坏        为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，矿山开采也破坏了地表植被。植被破坏造成水土流失，生态环境恶化。3．环境污染       炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹。活动      墨

8、累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。1．随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3．18，总结灌溉对流域生态环境的影响。点拨：图3.18给我们的信息是：生态系统是个整体，其组成要素是相互影响，相互制约，相互渗透的。其中某一个因素的变化，必定会引