gai可爱的祖国教案

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1、品德与生活《祖国妈妈真伟大》教学设计教学目标学生通过搜集资料初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到骄傲和自豪。教学重点、难点：感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到骄傲和自豪。教具准备1.有关祖国的版图、风景、名胜古迹、现代经典建筑、中国名人的图片资料。2.歌曲《大中国》和《我们的祖国是花园》。3.1949年开国大典的实况录像。学具准备祖国风景名胜的资料、图片、照片、名人的图片故事等、自己的旅游照片。教学过程一、课前体验，初步感悟师：同学们好，很高兴能和大家上一节品德与生活课，我们的家乡是哪里？（启东）师：那么上课之前老师就先带领大家游览一下我们启东的风

2、景，好吗？（播放启东景色课件）。师：我们的家乡怎么样？生：我们的家乡很美丽。生：我们的家乡风景优美。师：很好，你们知道吗，我们还有一个更美，更大的家，她也是咱们所有同学的家，她就是我们可爱的祖国。播放课件（几个祖国面貌的图片），欣赏歌曲《大中国》。这节课我们就来学习‘祖国妈妈真伟大’。板书课题二、课中体验，深化感悟主题一：看版图，中国大师：我们出生在中国，生活在中国这块土地上，就像歌曲里唱的一样，中国就是我们的家。师：你们了解我们的祖国吗？生：了解。师：（师课件出示中国版图）这就是我们祖国的版图，它像什么？生：像一只大公鸡！师：真棒！你们很会观察，在这幅版图上，你还知道什么？生1：我还

3、知道祖国的全称是中华人民共和国。生2：我还知道我国的首都是北京。生3：我知道我国有五十六个民族。生4：我知道十月一日是祖国的生日。师小结：大家知道的真多，我们班的同学可真棒！同学们，你们看：（出示诵读角：我们的祖国位于世界的东方。我们的国土面积约960万平方千米，管辖海域面积约300万平方千米。）下面这首诗歌形象地说明了祖国之大。出示诗歌：祖国有多大塞外飘雪难过开花，西数星辰东迎朝霞；你批棉袄我穿轻纱，祖国疆域多么广大。主题二：赏风光，中国美师:歌中唱到：我们的祖国有高高的山、有长长的河、有大片的森林、还有一眼望不到边的草原……我们的祖国非常的辽阔和美丽。老师想知道你们都去过祖国的哪些

4、地方呀？生1：我去过青岛。生2：我去过蒙山……生3：师：现在就把你们出去游玩时留下的照片在小组内交流交流吧！（分四个小组交流）师：谁愿意给大家介绍介绍？在介绍时，首先声音要洪亮，让大家能听清楚、明白；其次再告诉大家这个地方给你留下了怎样的印象。生：――――。师：你介绍的棒极了，谁还想给大家介绍？师：这些同学介绍的地方景色好不好？既然我们的祖国这么美，那就请同学们坐上老师的观光车，我们一起去欣赏一下吧!(课件：观光车，提醒学生不要喧哗，认真观赏，看完之后还要说一说自己的感受呢)请小旅客们坐好了，我们的第一站是哪里呢？★活动。（1）让几个学生分别扮演“西安兵马俑、四川九寨沟、北京八达岭长城

5、、西藏布达拉宫、长江、上海东方明珠电视塔、台湾日月潭等，配上相应的自我介绍，用拟人化的方法来吸引学生。（2）设计一些相关内容简单的、有趣的题目来进行小组比赛回答，把所学的知识融入进去。（出示西安兵马俑图片）师：同学们，这是哪里？生：这是西安兵马俑。师：沂河是我们沂蒙儿女的母亲河，那谁能介绍一下沂河周围都有哪些美丽的风景？生:沂河边有很多树，有很多花，很美丽。生:那里风景很美，空气清新，我很喜欢去那里玩。师：欣赏了美丽的沂河，小旅客们赶快上车啦！我们又要出发了（师生一起模仿火车）。小火车到站了，我们的第二站是：（出示蒙山图片）师：谁给大家介绍一下？师：咦，这是哪里？生：蒙山。师：谁去过蒙

6、山？生：我去过，那座山很高，那里风景很美。师：是呀，蒙山是我们沂蒙第一山，那里山青水秀，空气清新，是养生的好去处，是天然“大氧吧”。师：刚才老师带领着大家在我们的家乡观山望水，你感到我们的家乡怎么样？你想说点什么？生1：我们的家乡真是太美了！生2：我们的家乡太迷人了！生3：我爱我们的家乡师：通过刚才的交流，我们感受到家乡是美丽的，同学们，我们的祖国非常的辽阔，那么祖国其他地方的景色又如何呢？想不想到祖国各地去看一看呢？生齐：想！师：老师搜集到了一些祖国风景名胜的图片，我们一起来欣赏。（出示人民大会堂的图片）师：这是哪里？生：这是人民大会堂。师：知道它是用来干什么的吗？生：开会的。师：对

7、，这里是全国人民代表开会，讨论国家大事的地方。师：谁知道这是什么地方？（出示北京八达岭长城的照片）生：长城。师：长城是中华民族的文化遗产，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲，是世界级的奇迹性建筑。关于长城，老师这里还有一首歌谣呢，我们一起来读一读吧!（出示歌谣）长城长，长城弯，长城像根长扁担。一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。大山公公腰板硬，一直挑了几千年。师：（出示大熊猫图片）生：这是大熊猫。师：大熊猫只有我国的四川、云南才有，而且数量非常的