陕西省西安市蓝田县2019届高考生物下学期一模试卷（含解析）

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1、2019年陕西省西安市蓝田县高考生物一模试卷1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）A.染色体、线粒体中的基因都遵循孟德尔遗传定律B.细胞间的信息交流都通过细胞膜上的糖蛋白实现C.某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核D.内质网参与蛋白质的合成和加工，并对其进行分类和包装【答案】C【解析】【分析】孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物；细胞间的信息交流的方式主要有三种：一些细胞分泌激素通过血液运输作用于其他细胞、相邻两个细胞的细胞膜接触、植物的胞间连丝；核孔是生物大分子的运输通道，具有选择性；与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器有核

2、糖体、线粒体、内质网、高尔基体。【详解】线粒体中的基因（细胞质基因）不遵循孟德尔遗传定律，A错误；细胞间的信息交流不一定都通过细胞膜上的糖蛋白实现，如高等植物通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，B错误；核孔具有选择性，某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核，但是DNA不能通过核孔，C正确；内质网参与蛋白质的合成和加工，高尔基体对蛋白质进行分类和包装，D错误。2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列叙述错误的是（　　）A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通

3、道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散【答案】B【解析】【分析】据图分析，水分子的跨膜运输有两种方式，都是从高浓度向低浓度运输，都属于被动运输，其中左侧方式水分子通过磷脂双分子层，为自由扩散；右侧水分子通过水通道蛋白，为协助扩散。【详解】A、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关，如细胞液水的相对含量少，则根毛细胞吸水能力强，A正确；据图分析可知，土壤溶液浓度过高时，细胞可通过自由扩散或协助扩散失水，都不需要消耗能量，B错误；据图分析，水分子通过水通道蛋白是顺相对含量的梯度进行的，C正确；据图分析已知，水分子

4、通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散，D正确。3.小张查阅资料得知，α-淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。试管实验温度3%淀粉溶液2%α-淀粉酶溶液1min后用碘液检测150℃2mL1mL溶液呈棕黄色255℃2mL1mL溶液呈棕黄色360℃2mL1mL溶液呈棕黄色注:溶液呈棕黄色即表示没有检测出淀粉以下改进措施中可行的是（）。A.将实验温度改为0℃、55℃、100℃B.将淀粉溶液体积改为4mLC.将α-淀粉酶溶液浓度改为3%D.将碘液改为斐林试剂【答案】B【解析】【分析】本题考查酶活性影响因素

5、的验证实验，要求考生遵循实验设计的原则，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，结合酶的特性和斐林试剂的使用方法，对本实验的方案做出恰当的评价，属于考查理解和应用层次的考查．【详解】验证α-淀粉酶的最适温度是55℃，将实验温度设置为0℃、55℃、100℃，因为温度梯度过大，实验结果不能说明酶的最适温度就是55℃，A错误.试管1、2、3没能成功，是因为所用淀粉量过少，或者酶量较多，酶具有高效性，故1min后在50℃、55℃、60℃条件下都没有淀粉剩余，可以增加淀粉量或者减少酶量，重新设置实验，B正确，C错误。斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，会破坏设置的温度

6、条件，D错误．【点睛】对照试验中要注意控制变量，该实验自变量是温度，用斐林试剂检测实验结果需要加热，会改变预设的温度条件。4.下列关于原核生物的叙述错误的是（）A.蓝藻和硝化细菌都是自养生物B.细胞增殖过程不出现纺锤体C.基因突变和染色体变异为细菌的进化提供原材料D.细菌和T2噬菌体遗传信息的传递规律相同【答案】C【解析】【分析】原核生物没有核膜包被的细胞核，没有染色体，不会发生染色体变异，也没有复杂的细胞器，分裂方式为二分裂，遗传物质为DNA。【详解】蓝藻有光合色素，能进行光合作用，硝化细菌能利用无机物氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物，二者都

7、是自养生物，A正确；原核生物进行二分裂，细胞增殖过程不出现纺锤体，B正确；原核生物无染色体，不会发生染色体变异，C错误；细菌和T2噬菌体遗传物质都是DNA，遗传信息的传递规律相同，D正确。故选C。5.如图表示同一群落中的甲乙两个种群，其δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化的曲线，有关分析正确的是（　　）A.甲种群的种群密度在t4时刻比0时刻大B.t2到t4时刻甲种群密度先上升后下降C.乙种群的种群密度在t1和t4时刻相同D.t2时刻甲、乙种群的自然增长率相同【答案】B【解析】【分析】据图分析，曲线标志δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化，当δ大于1时

8、，种群数量增加；当δ等于1时，种群数量相对稳定；当δ小于1时，种群数量减少。【详解】解：据图分析可知，甲种群