河南省西华县第一高级中学2018_2019学年高二地理下学期第一次月考试题

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1、河南省西华县第一高级中学2018-2019学年高二地理下学期第一次月考试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第Ⅰ卷（选择题）本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。贵州梵净山，屹立在中国西南喀斯特高原中，是中国武陵山脉的主

2、峰（2493米）----一块地质年龄超过10亿年的巨大非喀斯特山体。这让它和自己身边的环境不同，具有了独特的地质地理条件，也发育了独特的生物多样性和生态系统类型。梵净山有64种植物和38种动物被列入世界自然保护联盟IUCN红色名录的易危、濒危或极危级别，如黔金丝猴、大鲵等。2018年7月2日，在第42届世界遗产大会上，梵净山获准列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会认为，梵净山满足了世界自然遗产生物多样性标准和完整性要求，展现和保存了中亚热带孤岛山岳生态系统和显著的生物多样性。读“贵州省旅游景点分布图”，回答下面1～4题。1．梵净山景区内的自然旅游资源属于同一类型的是A．凤凰山杜鹃花丛B

3、．观音阁白云寺C．剪刀峡蘑菇石D．黑湾河太子石2．欣赏梵净山景区的旅游资源，要取得最佳观赏效果，应遵循的原则是A．黑湾河---雨过天晴时B．蘑菇石---选择特定的角度C．承恩寺---发挥想象D．杜鹃花丛---远眺俯视3．梵净山申遗成功，益于①提高景区知名度②保护景区资源与环境③增加旅游收入④提升我国综合国力A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．梵净山具有独特的生态系统和显著的生物多样性的原因有①独特的岩石地质条件②纬度较低③山体相对高差大④具有丰富的垂直气候带A．①B．①②C．①②③D．①②③④农家乐是新兴旅游休闲形式，表现为城市居民走进农村，“吃农家饭，住农家屋，干农家活，享农

4、家乐”。下表为百度地图搜索到的江苏“农家乐”数量。据此回答下列5～6题。表:百度地图搜索到的江苏“农家乐”数量表地级市南京市苏州市无锡市常州市镇江市扬州市南通市数量432760189207158121109地级市泰州市盐城市宿迁市淮安徐州连云港数量82697051164865．苏南农家乐的数量远高于苏北，主要原因是A．苏南农家乐规模大B．苏南人口密度大C．苏南社会经济发展水平高D．苏南土地资源有限6．关于农家乐对当地社会经济发展的影响，叙述正确的是A．促进农村的产业分工与合作B．有利于农村生态环境的改善C．不利于农村劳动力转移D．有利于提高城市化水平7．下列世界遗产所在地，按照从东到西

5、排序正确的是A．北京故宫、平遥古城、左江花山岩画、莫高窟B．沈阳故宫、布达拉宫、大足石刻、丽江古城C．武夷山、武陵源、孔庙、峨眉山-乐山大佛D．北京猿人遗址、神农架、都江堰、皖南古村落8．巴黎的古建筑多沿塞纳河两岸分布原因的叙述，正确的是①交通运输便利，利于获得建筑材料②沿河建设古建筑，欣赏价值高③使人文景观临河分布达到自然与人文的和谐统一④当时历史条件下的交通运输主要是水运A．①②B．②③C．①④D．①②③④9．明代著名旅行家徐霞客曾赞黄山“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣。”下列说法不正确的是A．黄山地处温暖湿润的亚热带地区，降水丰富，植被茂密，化学风化和生物风化都

6、比较显著B．由于海拔较高，空气湿度大，经常出现云海缥缈、烟雾朦胧的壮美景观C．黄山是一座花岗岩断块山，节理发育明显，造就了地貌多姿多彩的形象美D．黄山自古成云海，但只有夏、秋两季才能观察到广东省肇庆市美丽的七星岩仙女湖畔，有一座长达1000多米的天然石山酷似一尊卧佛。卧佛头北脚南,头部的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、下巴、螺髻清晰可见。每年国庆节前后，傍晚时候，太阳徐徐从卧佛口中落下，形成“卧佛含丹”的地理奇观（如图）。据此完成下列10～11题。10．要欣赏到此图中的“卧佛含丹”奇观，选择的最佳位置是A．近观B．置身其中C．特定角度远眺D．山脚下仰望11．下列另一时段，也可以观赏到“卧佛含丹

7、”景观的是A．我国植树节前后B．五一劳动节前后C．六一儿童节前后D．元旦前后专家认为，欣赏旅游景观，尤其需要的是提升感受力和理解力。“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景的《村行》。12．下面是四位同学对《村行》的评论，说法正确的是甲：“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象；乙：“万