初二上期末知识点归纳

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1、知识点归纳机械运动一个物体相对另一个物体位置的变化叫机械运动，简称运动选择参照物时研究对象不能作为参照物判断运动情况时假定参照物是静止不动的匀速直线运动用来研究物体运动情况的实验器材：打点计时器、频闪照相机匀速直线运动的两个特征：沿直线(运动方向不变)、运动快慢不变比较运动快慢的方法：s相同比较t、t相同比较s比较s与t的比值（速度）速度(v)1.表示物体运动快慢的物理量2.定义：物体在单位时间内通过的路程3.计算公式：速度=路程/时间(v=s/t)4.国际单位:米/秒(m/s)读作:“米每秒”常用单

2、位:千米/时(km/h)1m/s=3.6km/h速度(v)5.1米/秒的物理意义：物体在1秒内通过的路程是1米6.在匀速直线运动中s与t成正比如果实验题中不能直接出现“速度”时，则用“运动快慢”、“路程与时间的比值”、“单位时间内通过的路程”代替匀速直线运动图像匀速直线运动的路程-时间(s-t)图像是一条过坐标原点的倾斜直线匀速直线运动图像匀速直线运动的速度-时间(v-t)图像是一条平行于时间轴的直线力符号：F单位：牛顿（N）力是物体对物体的作用力的作用是相互的作用力与反作用力的关系：异体、等大、反向

3、、共线、共存亡力力的作用效果：1.使物体发生形变2.使物体运动状态发生改变运动状态改变是指物体运动方向或运动速度发生改变运动状态不变就是指物体处于静止或匀速直线运动状态力力的三要素：大小、方向、作用点实验：探究力的作用效果与哪些因素有关力的图示用一根带有箭头的线段来表示力的三要素力的作用点：绝大多数的力的作用点画在物体重心上如：重力、摩擦力、支持力、拉力、推力压力的作用点必须画在实际的作用点上力的图示力的方向：重力：竖直向下绳子的拉力：沿绳向…支持力：垂直与支持面向…摩擦力：与相对运动(趋势)方向相反

4、压力方向与接触面之间要有垂直符号空气阻力方向与运动方向相反力的图示力的大小：线段的长度是标度的整数倍，且至少有2段标度要横着画在箭头旁边标明力的符号和大小注意力的示意图与力的图示的区别力的测量实验室常用测量工具：弹簧测力计弹簧测力计的使用1.使用前观察量程和最小刻度2.将指针调零，并来回拉动挂钩几次，检查是否存在摩擦3.测量时，要使弹簧伸长方向和所测力的方向在同一条直线上4.读数时，视线与刻度垂直，待指针稳定才读数弹簧秤示数显示的是弹簧秤挂钩一端所受拉力大小弹簧测力计的工作原理在一定范围内，弹簧的伸长

5、量与受到的力成正比弹簧长度与所受拉力之间的关系图像F=k(L-L0)L0表示量程重力定义：地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力产生的原因:地球的吸引重力的符号:G施力物体:地球重力作用点：重心形状规则，质量分布均匀的物体重心在物体的几何中心上不规则物体的重心可根据二力平衡的知识用悬挂法测得重心不一定在物体上重力方向：竖直向下根据重力方向始终竖直向下的原理可制成重垂线检验物体是否竖直大小：在同一星球上，物体所受重力大小与其质量成正比G=mg重力g=9.8牛/千克读作9.8牛每千克物理意义

6、:在地球上质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛g的大小反映了物体所在的星球对物体吸引作用的强弱力的合成研究力的合成所用方法叫：等效替代法一个力F产生的效果跟两个力F1、F2共同作用产生的效果相同，这个力F就叫做那两个力F1、F2的合力；同时F1、F2叫做F的分力研究合力时两个力必须作用在同一物体上力的合成1.在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力之和，合力方向跟两个力的方向相同2.在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力之差，合力方向跟两个力中较大的那个力方向相同3.当物体处于平衡

7、状态时所受合力为零二力平衡平衡状态：静止、匀速直线运动物体在受到两个力(几个力)作用时,如果处于平衡状态,我们就说这两个力是一对平衡力(这几个力相互平衡)二力平衡条件：同体、等大、反向、共线二力平衡研究“二力平衡条件”的实验二力平衡最常见的物体受力平衡的三种受力示意图：GFGGNNFFff摩擦力符号：f摩擦力产生条件：1.接触面粗糙2.物体相互接触3.物体之间有压力4.有相对运动或相对运动趋势摩擦力摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力静摩擦力与二力平衡关联密切在相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力

8、小的多滑动摩擦力方向与相对运动方向相反摩擦力探究“影响滑动摩擦力因素”的实验当接触面保持不变，压力越大，滑动摩擦力越大(滑动摩擦力与压力成正比)当压力保持不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大摩擦力增大摩擦的方法：增大压力、增加接触面粗糙程度减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面粗糙程度使滑动摩擦变为滚动摩擦在接触面之间加润滑油惯性惯性：物体具有保持原先运动状态的性质一切物体在任何情况下都具有惯性惯性是物体的一种属性惯性大小只与物体质量有关。物体的质量越大，惯