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时间:2019-05-19
《(江苏专版)高考政治复习第三单元思想方法与创新意识单元末_增分主观题讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元思想方法与创新意识单元末-增分主观题[考情透视] 联系观和发展观是唯物辩证法的总特征。近年来高考对此考查主要侧重于整体和部分、系统优化方法和量变与质变辩证关系,最常见考法是结合热点材料进行分析说明。如乡村振兴战略是破解“三农”问题的根本途径来考查部分对整体的作用。矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心,矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。而矛盾的普遍性和特殊性的关系则是矛盾问题的精髓。当前高考备考要结合对待网络世界的理性分析、全面深化改革的试点和推广、精准扶贫、五大新发展理念等热点加强对矛盾分析法的复习。主观题常考点(一)——联系观[
2、典题示例](2017·全国卷Ⅲ·节选)阅读材料,回答下列问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫
3、的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。[解析] 知识范围限定为“整体与部分的知识”,答题的角度是“为什么”,围绕的主题是“构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享”。结合材料和设问要求,我们既需要看到构建人类命运共同体这一大局意识的重要性,又需要看到各国积极参与的必要性。[答案] 整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方
4、向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。[增分指导]命题角度 有关联系观问题的考查设问方式如何运用联系的观点分析问题答题要点联系普遍性+联系客观性+联系多样性+整体与部分+系统优化方法[答题术语](1)联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。(2)联系具有客观性,它是事物本身固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。(3
5、)联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(5)整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重事物内部结构的优化趋向。[对点训练]“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的
6、双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略也存在着政治、经济等多种风险,如一些国家在安全和发展方面存在不确定性矛盾,基础设施建设投资大、回报周期长等。结合材料,分析在“一带一路”战略实施中应如何坚持联系的观点。解析:本题要求结合材料,分析在“一带一路”战略实施中应如何坚持联系的观点,属于措施类的解答题。在分析说明时,首先要明确联系的观点,即联系的普遍性、联
7、系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法;然后结合材料组织答案。答案:(1)要认识和处理“一带一路”沿线各国之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。(2)要根据沿线各国之间的固有联系,建立新的具体联系,切忌主观随意性。(3)善于分析和把握“一带一路”建设中的各种条件,积极利用有利条件,妥善处理不利条件。(4)树立全局观念,立足整体,统筹规划,选择“一带一路”建设最佳方案,同时,必须重视沿线各国和地区的作用,用局部的发展推动整体的发展。(5)掌握系统优化的方法,着眼于“一带一路”建设的整体性、有序性和优化趋向,用综合的思维
8、方式来认识和处理问题。主观题常考点(二)——发展观[典题示例](2015·山东高考·节选)社会主义道德是社会主义文化的重要
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