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《江西省上饶市玉山县第一中学2018_2019学年高一物理下学期期中试题（23_36班）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、玉山一中2018—2019学年度第二学期高一期中考试物理试卷（23-36班）时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题4分，共48分：1-8小题单选；9-12小题多选，漏选得2分，错选得0分）1.关于物体机械能是否守恒的叙述,正确的是( )A.做匀速圆周运动的物体,机械能一定守恒B.做匀速直线运动的物体,机械能一定守恒C.物体所受合力不等于零时,机械能可能守恒D.外力对物体所做的功等于零,机械能一定守恒2.如图所示,、两个小球在同一竖直面内从不同高度沿相反方向水平抛出,在P点相遇但不相碰（理想化），其平抛
2、运动轨迹的交点为,，则以下说法正确的是( )A.球先落地B.、两球同时落地C.球比球先抛出D.球落地时的动能一定比球落地时的动能大3.如图所示,质量分别为和的两物块分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同。设此过程中对做的功为,对做的功为,则( )A.若水平面光滑,＞，则B.若水平面粗糙,＝，则C.若水平面粗糙,＜，则D.无论水平面光滑与否,和质量关系如何，都有4.如图所示，滑雪者沿着山坡上的雪道从高处静止开始加速滑下。下列描述中正确的是( )
3、A.雪道对雪橇的摩擦力做正功B.合力对滑雪者做正功C.滑雪者运动员的机械能保持不变D.滑雪者的重力势能增大5．如图所示，位于竖直方向的轻弹簧下端固定在水平面上，一个钢球从弹簧的正上方自由落下，在小球向下压缩弹簧的整个过程中，弹簧形变均在弹性限度内，空气阻力忽略不计，则从小球接触弹簧到小球到达最低点的过程中，以下说法正确的是（）A．小球的动能一直在增大B．小球的动能先增大后减小C．小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量D．小球的动能与弹簧弹性势能之和保持不变6．如图所示,质量的三个小球分别沿三条不同的轨道1
4、、2、3由离地高的点滑到同一水平面上,轨道1、3是光滑的,轨道2粗糙,重力对小球做功分别为、、,则下面判断正确的是( )A.B.C.D.7．如图所示,质量为m的物体静止在水平光滑的平台上,系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮,由地面上的人以速度水平向右匀速拉动,设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角为37°处,在此过程中人的拉力对物体所做的功为( )A.B.C.D.8．下面有关万有引力的说法中，不正确的是（）A．中的G是比例常数，其值是牛顿通过扭秤实验测得的B．地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮
5、，受到的都是地球引力C.苹果落到地面上，说明地球对苹果有引力，苹果对地球也有引力D．万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发现的9．同步卫星加速度为，线速度为,向心力为；地面附近的卫星的加速度为，线速度为,向心力为，地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为，线速度为,向心力为，则（）A．B．C．D．因不知道它们质量关系，故无法判断向心力大小关系10．水平面上做直线运动的A、B乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来，图中a、b分别表示A、B的动能E和位移s的图象，下列说法中正确的是（）A．若A
6、和B的质量相等，则A与地面的动摩擦因数一定比B的大B．若A和B的质量相等，则A与地面的动摩擦因数一定比B的小C．从某时刻动能相同到A、B停止运动过程中，A克服摩擦力做的功比B克服摩擦力做的功多D．从某时刻动能相同到A、B停止运动过程中，A克服摩擦力做的功与B克服摩擦力做的功一样多11.如图所示,A、B、C、D四个图中的小球以及小球所在的斜面完全相同,现从同一高度处由静止释放小球,小球下落同样的高度,使进入不同的轨道,除去底部一小段圆弧。A图中的轨道是一个内径大于小球直径的管,其上部为直管,下部为圆弧形,底端与斜
7、面衔接,管的高度高于;B图中的轨道是半圆轨道,其直径等于;C图中的轨道与D图中轨道比较只是短了一些,斜面高度低于;D图中的轨道是一段斜面,且高于。如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失,小球进入轨道后不能运动到高度的图是( )ABCD12.如图所示，质量为2kg的物体在合外力作用下做直线运动的图象,下列表述正确的是( )A.在0~1s内,合外力做功为4JB.在0.5s时和2s时,合外力功率大小相等C.在0.5s时合外力功率大小是2s时合外力功率大小的2倍D.在0~3s内,合外力总是做正功二、实验题填空题（每
8、题6分，共12分）13.下图是某组学生“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出做平抛运动的小球的运动轨迹.（1）在实验前该学生应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线__________.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛__________________.（2）在实验中该组学生采用方格纸进行,每个小格均为正方形且边长,通过实验,记录了小球在运动途中的A、B、C三个位
