2018_2019学年高中历史课时跟踪检测（八）法国共和制的确立岳麓版选修2

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1、课时跟踪检测（八）法国共和制的确立一、选择题(每小题4分，共24分)1.拿破仑帝国灭亡后，路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫，波旁王朝复辟，路易十八颁布宪法，承认《拿破仑法典》继续有效。这表明复辟后的波旁王朝(　　)A．恢复了革命前的封建政体B．推动了法国大革命深入发展C．实行了君主立宪制D．继承了拿破仑的军事独裁政策解析：选C　《拿破仑法典》是此前资产阶级革命成果的象征，路易十八承认其有效，表明他一定程度上受法律的制约，并没有恢复革命前的封建政体，故A项错误，C项正确。推动大革命深入发展和继承军事独裁都不符合当时法国统治者的利益，故排除B、D两项。2．1830

2、年7月27～29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣的三日”，“光荣”的含义源自英国“光荣革命”。据此可以推断“光荣的三日”(　　)A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立了共和国C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制解析：选C　“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志，是一次不流血的政变，“光荣的三日”意即没有发生大规模流血冲突。3．1793年，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以“公民”相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽。这一现象表明(　　)A．传统等级秩序荡然无存B．革命实践

3、与革命理想严重背离C．民主共和思想深入人心D．大革命后的政局演变趋向平和解析：选B　革命理想是自由平等，但这一现象以激进政治运动的形式粗暴的干涉个人自由平等，故B项正确。4．近代法国先后产生了12部宪法，1789～1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见。这种现象反映的主要问题是(　　)A．启蒙思想的影响不断深入B．封建残余势力的复辟导致政治危机C．走向共和的历程非常艰难D．外国侵略势力的干涉打断民主化进程解析：选C　法国是欧洲典型的君主专制国家，社会矛盾尖锐。以封建贵族和教会为代表的封建势力十分强大。几十年间，政权反复易

4、手。随着资产阶级的不断崛起，封建保守势力日趋削弱，民主共和思想逐渐深入人心。材料说明的情况，正反映了由于法国封建势力十分强大，走向共和的历程非常艰难。5．1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国(　　)A．政治局面错综复杂B．无产阶级建立了共和政体C．“联合派”能带来社会安定D．共和派已获得政治上的绝对优势解析：选A　本题考查19世纪后期的法国政局，意在考查学生提取材料信息及调用

5、知识的能力。材料体现了19世纪后期法国共和派和君主派对法国政体的纷争，说明了当时法国的政治局面错综复杂。B、C、D三项均不能从材料中反映出来。6.19世纪70年代，法国一位漫画家创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。画中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的寓意是(　　)A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B．法国的共和制度像女郎的帽子，仅仅是装饰品C．法国最终确立的政治制度像女郎一样软弱无能D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来解析：选D　自1789年以来，法国共和政体的确立经历了君

6、主制与共和制的反复斗争，是在政治局势纷繁复杂的背景下形成的，反映了走向共和的艰难历程，故D项符合题意；A、B、C三项均与题干材料中“终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽”等信息不符。二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)7．阅读材料，回答问题。材料　　在18世纪法国启蒙运动中，启蒙剧作家博马舍写出了世界名剧《费加罗的婚礼》。为避免当局的查禁，该剧以西班牙为背景，实际影射法国。剧中主人公费加罗是个仆人，机智乐观，常与贵族老爷斗智并取得胜利。当他与女仆苏珊娜恋爱时，他的主人伯爵老爷百般阻挠，但都被费加罗挫败。于是，费加罗说了下面一段独白：“因为您是个大贵族

7、，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时使过一点力气之外，您还有什么了不起的？……至于我呢，湮没在无声无息的广大人群之中，仅仅是为了生活而施展出来的智慧与才能，就足够统治西班牙一百年还有富余。您居然敢跟我来争夺果实！”——据柳鸣九等《法国文学史》(1)材料所体现的背景是什么？剧中人的身份象征什么？费加罗独白的思想含义是什么？(6分)(2)试结合法国大革命中的典型史实说明剧中人物的斗争及其结局，反映法国历史呈现出怎样的发展趋势。(6分)解析：第(1)问，结合法国大革命的历史信息分析背景