2015级新生培训活动方案

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1、镇江市实验小学2015级新生培训活动方案2015.8一、指导思想：让一年级孩子让学生熟悉校园环境，了解学校一日常规要求，为新学期顺利开展教育教学活动做准备。二、培训时间：8月30日下午2：00~4:00三、培训地点：一年级各班教室四、培训人员、工作人员及分工：一年级正副班主任及各处室人员总指挥：施勤、袁萃项目要求负责人员校园环境校园清洁，公共设施干净，无垃圾死角。教室地面无污迹，桌椅整洁，窗户明亮干净。祈晓芳、王燕彬室内环境色彩鲜艳明亮，图案卡通，儿童化，有文化气息。前面黑板（投影）有“欢迎新同学（小朋友）”字样。王燕彬张文琪刘甜秩序维护校门口引导，保证培训按时、有序进行，不

2、受干扰。王燕彬、史桐新生培训安全、有序总负责：颜翠凤贾颖来（学籍）孙金平夏蓓五、培训内容：（尽量图片视频等方式情境再现，避免单纯说教；内容较多，视具体情况选择部分，其余在开学后的教育教学活动中继续进行，加强落实） 认知：1．认识学校（校名全称、年级数，背背说说学校的校训：相亲相爱如切如磋，以及办学理念：用心成就每一个梦想），认识施校长、老师、班级同学。2．了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。 3．知道学校基本作息时间，区分上下课铃声（音乐录音）。4．准备一只书包。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、作业本、水彩笔等）。书本和学习

3、用品能根据课程表提供的科目准备。铅笔盒里摆放3支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺。35．体育课要求穿好运动鞋，服装穿着要得体，不影响活动的开展。 礼仪：1．到校仪表：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。服装整洁，不得穿拖鞋上学。 2．上学要与父母道别。早晨在学校门口见到值日老师主动问好。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。放学要排队时，和老师说“再见”。教导孩子不跟陌生人走，家长接走时与老师打招呼。课堂常规：1.学习摆放的学习用品，做到整齐、统一。2.听到上课铃声，迅速进入教室，静息等待教师进入课堂（学习静息，准备好铃声录音

4、）。3．上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。4.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。5.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮，要求说普通话。 6．下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师

5、先行。 7．学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。行为习惯：1．学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。 2．下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。 33．放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。 4．节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。 5．爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。队列训练：1．学习听口令排队

6、，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。2．路队的时候不拥挤，不掉队，脚步轻轻。3