2015年广东文科综合高考真题

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1、2015年广东文科综合高考真题【解析】一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．数字高程模型是对地貌形态的虚拟表示，可描述地面高程信息。图1为某旅游区的数字高程模型图，图中甲、乙、丙、丁四处观景平台视野最广的可能是（   ）A、甲     B、乙    C、丙   D、丁1．【答案】C【解析】试题分析：根据图例信息可知，颜色越亮，高程越高，即可丙地海拔最高，是图示区域的最高点，在此处设立观景平台视野最广，甲乙丁三处海拔低，位于山谷或山坡处，受两侧山顶的阻挡，视野差一些。考点：地形图。【名师

2、点睛】此题难度不大，属于直视问题，根据数字高程模型判断该区域地形特点和地势起伏。直视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示直视良好，否则不能直视。如下图所示，由点s′向点c′绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示直视良好。而图中b′位于阴影区，说明s点不能直视b点，所以村落b对于s点为不直视。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。2．大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致（   ）A、

3、大气二氧化碳浓度增加    B、高纬度地区极光现象减少C、地球表面长波辐射增强    D、到达地面的短波辐射减弱2．【答案】D【解析】试题分析：大气二氧化碳浓度增加，大气中逆辐射增强，会使地表温度上升；极光现象与地表温度无关；地表长波辐射增强表明地表温度升高；而火山爆发，所产生的火山灰会对太阳的短波辐射削弱，使到达地面的短波辐射减弱，地面吸收太阳辐射减少，因而地表温度下降。故选D。考点：大气的热力作用。【名师点睛】该题属于文字类材料选择题，根据题干提示“大规模的火山爆发可能造成地表温度下降”，解析火山爆发造成地表温度下降的原因，同时注意是地表温度，而不是通

4、常说的气温，地表温度的热量来源是太阳辐射，而气温的直接热量来源是地面辐射。3．有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。按此理解。下列景观变化属于地带性的是（  ）A、非洲西部从赤道向南北出现的森林——草原——荒漠景观B、阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林——草甸——寒漠景观C、内蒙古自治区从东向西出现的森林——草原——荒漠景观D、新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠——绿洲景观3．【答案】A【解析】试题分析：文献表述的地带性属于从赤道向两极的地域分异规律，而非洲西部从赤道向南北出现的森林——草原——荒漠景

5、观，属于此规律；而阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林——草甸——寒漠景观，属于垂直地域分异规律；内蒙古自治区从东向西出现的森林——草原——荒漠景观，属于由沿海到内陆的地域分异规律；新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠——绿洲景观，属于非地带性规律。故选A。考点：自然环境的地域差异。【名师点睛】此题文献资料为材料，考查学生对材料的理解能力。该题容易出错，由于该文献资料的表述内容与教材不完全相同，所以要求学生必须以题干材料为准，而不是简单背教材，要求学生具备较强的阅读理解能力，而不是记忆。表1为2009年四个国家的人口数及百万人口以上大城市人口占本国人口比重统计表

6、。由此可判断该年表1国家中国印度德国美国人口数（百万人）1338115582307比重（%）171.384.5A.、中国的城市化水平已经明显超过了德国B、中国百万人口以上大城市数量比德国少C、中国百万人口以上大城市人口比美国少D、中国百万人口以上大城市人口比印度多4、【答案】D【解析】试题分析：表中数据不能判断城市化水平；也不能判断百万人口以上大城市数量多少；但由百万人口以上大城市人口占本国人口比重，以及各国的人口总数，可以推断百万人口以上大城市人口的数量，所以经计算可知，中国百万人口以上大城市人口比美国和印度多，故选D。考点：城市人口。【名师点睛】该题以

7、表格数据为材料，考查学生获取表格数据和分析数据的能力。此题难度不大，但需要简单的数学计算，并且需要注意对基本概念的理解，在数值上是如何体现的，也就说，学生需具备理科思维，而不是记忆。5、图2为2005年~2012年我国某省常住人口数量变化图。由图可推断该省是：A、海南      B、四川   C、广东      D、湛江5、【答案】B【解析】试题分析：图示表明该省人口总数变化趋势为减少，但人口总数大，8000多万人，海南和浙江人口总数明显不够，广东由于经济发达，流动人口多，常住人口是增加的，所以只有四川符合条件，四川省经济发展水平相对较低，人口向外迁移较多

8、，导致常住人口总体呈下降趋势。故选B。考点：人口数量变化。【名师点