2011-2012学年第一学期济微小学五年级语文期末质量检测题

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1、卷首语：亲爱的同学，这一个学期的语文学习一定让你收获不小吧！这份试卷将为你提供展示才能和学识的舞台。请你相信自己、开动脑筋，认真审题，细心作答，你一定是最棒的！同时不要忘记整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受。第一部分：基础知识积累与运用看拼音写汉字jùpàɡuòlǜ línghúnxuǎn  zé dào　qiè()()()()()wěiyuán yòuhuòjǐnshènzhānyángshíliu()()()()()读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。悄然（qiǎoqiāo）低头折（zhéshé）节沏茶（qīqì）勉强（miánmi

2、ǎn）尽管（jǐnjìn）看守（kānkàn）下列各组词语中，有错别字的两组是（），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“”上改正过来，没错的就不用改。A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节按要求写句子1．小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句）2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句））补充句子或按要求填写1.爱亲者，不敢恶于人；。宝剑锋从磨砺出，。2.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。，。第三、四句

3、诗的意思是：。这首诗表达了诗人的思想感情。1.《鲸》与《松鼠》都属于说明文，但在表达的方法上明显不同，《鲸》运用了、、等说明方法，而《松鼠》运用手法生动形象地说明事物。2.学习了“走近毛泽东”这个单元，我们从不同角度了解了毛泽东：他是杰出的诗人，《七律•长征》展示了他的艺术风格，其中的“，”总领全诗，语势豪迈；他是伟大的领袖，“”的盛况展现了他的伟人风采；他是慈爱的父亲，而电报上的批“，”又反映了他的崇高境界；他对群众，《毛主席在花山》中的三件事让我们感受到他的革命情怀。3.读书有三到，谓、、。第二部分：阅读积累与运用一、阅读下面的短文，回答问题。“是啊，

4、莺儿，你要好好保存（cúnchún）这梅花，她是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(yùyùe)是寒冷，愈是风欺雪压(yāyà)，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gúgǔ)气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好!”1.用划去加点字的错误读音。2.给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。3.“气节”在课文中是的意思。4.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞

5、美梅花的话有三层意思：第一层：第二层：第三层：5.用“”画出表现梅花魂的句子。6.选择句意，在括号里画“√”。　(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。()b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。()c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。()(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。()b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。()c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他

6、对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。()七、阅读短文，回答下列的问题。我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、

7、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐpíngrújìng()的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得géwài()美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。2、“地大物博”的“博”查字典应查部，在这个词中，应解释为。

8、（A、多、广；B、知道得多；C、用自己的行动换得）3、从课文中找出