10沉香救母（一）

《10沉香救母（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新坝中心小学语文二年级备课组课题：《沉香救母（一）》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学重点：学会本课的生字词，并能正确地书写。教学难点：结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母亲，不怕吃苦，顽强学艺的可贵品格。教具准备：课件教学时间：2课时课前分析：本课是一篇神话故事，学生学习的兴趣比较浓，教师应抓住这一特点鼓励学生自主学习。教学内容第一课时课型新授课上课时间2014年月日教学目标：1、能正确、流利、

2、有感情地朗读课文。2、品读文段，体味情感。3、结合课文字词句，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学重点：识字、写字教学难点：体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。问题设计：你看过《宝莲灯》吗？教具准备：课件教学设计：一、听歌曲，导入新课1、（放歌曲）这首歌曲好听吗？知道是哪部动画片里的插曲吗？请学生讲讲《宝莲灯》的故事。（删去）2、板书课题，读好课题。二、初读课文1、下面请大家打开书，按学习要求读文：学习要求：第一遍，大声的朗读课文，不会读或者不熟练的地方，反复的读一读。第二遍，同桌轮渡，她不熟练或者错误的地方，你要帮帮他。三、检查生字新词。出示重点词语：真

3、情华山心思攥紧复备：一、导入说说在生字的音形义上你有什么收获？“善”读翘舌音，“酸、增”读平舌音新坝中心小学语文二年级备课组再三追问心狠手辣神通广大拜师学艺寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功腰酸背疼自己试读。指名读，齐读。开火车读词。四、再读课文，巩固读文。自己大声的朗读课文一遍，把生字读准，句子读通顺。（过渡）接下来，我们就走进故事：五、学习第一小节。1、指读第一段。2、听了他的朗读，小朋友有什么问题要问老师呢？（生说：为什么沉香从来没见过自己的妈妈？）六、学习第二小节：1.自由读读第二段课文，相信你们一定会找到答案！（1）你找到答案了吗？请学生交流。（2）投影句子：原来，沉香的妈妈

4、是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。（删去）读1、2两个自然段，用“因为------所以”的句式说一说，沉香为什么从来来没见过自己的妈妈。（3）这个真实的情况是谁告诉沉香的？2、（板书：了解真情）听到了这个真情，沉香有什么表现呢？（1）投影：沉香听了又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。（2）他难过什么？气愤什么？（生说）（3）谁来难过、气愤的读一读这句话：指读，齐读。七、学习第三小节：1、引导读第三节：俗话说的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了儿子的心思，他又说：……（1）投影：二郎神心狠手辣……学习课文第一至第三自然段。1.小朋友，你们知道沉香为什

5、么要去解救妈妈吗？讨论理解：⑴.沉香从来没有见过妈妈，便再三追问爸爸。⑵.知道妈妈被三郎神压在华山脚下，心里十分难过和气愤。2.相机出示句子：沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。“再三追问”应该怎么演？指导学生读好沉香问爸爸的话。他会问什么？新坝中心小学语文二年级备课组（2）小声读读爸爸的话。边读边想，爸爸说这话时心里会想到什么？（3）交流。（爸爸的担忧、害怕）（4）谁来做沉香的爸爸，读一读爸爸的话。2、听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救母亲的决心有没有动摇？对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢？（学生交流）　　（1）板书：决心救母（2）小结。此时的沉香下定

6、了决心，一定要救出自己的母亲。沉香下定决心后就开始行动了，要打败二郎神就要有一身本领，于是，他开始拜师学艺。那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？下节课我们再学习。九、学习生字作业设计：板书设计：10、沉香救母（一）　　　　　　　了解真情　决心救母课题：《沉香救母（一）》教学内容第二课时课型新授课上课时间教学目标1.学习生字，练习书写。2．熟记书后第三项词语。3．强化句子训练。教学重点：识字、写字　教学难点：识字、写字问题设计：你喜欢沉香吗？为什么喜欢他？教具准备：课件教学设计一、学习课文第4小节1、沉香下定决心后就开始行动了，要打败二郎神就要有一身本领，于是，他开始拜师学艺。（1）板书：

7、拜师学艺（和老师一起写）复备：新坝中心小学语文二年级备课组2、那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，一边读一边，把令你感动的句子划下来。3、讨论：#不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑……（1）看看图，想象下：寒冬的时候，沉香怎练功？酷暑的时候，沉香怎练功？（2）点出三个词语，理解意思。（3）多么能吃苦的沉香啊，朗读练习。#有时累的腰酸背疼，但是只要……（1）说说令你感动的原因。（2）一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢？句子训练：（3）点出