不等式的基本性质1

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1、塘溪学校初二上学期数学导学案不等式的基本性质1主备：_何安华__审核：首胜国学案编号：___C120040授课时间：_________授课人：___________姓名：_____________班级：__________小组：__________【学习目标】1.会用不等式描述现实世界中的不等关系2.能灵活运用不等式的基本性质1将不等式进行变形3.会列不等式【学习重点、难点】1.运用不等式的基本性质1将不等式进行变形2.列不等式【我复习、我知新】1．等式的性质等式的基本性质1:等式的基本性质2:2.移项要注意什么？【我预习、我会学、我快乐】【激情引趣、相信自己】1.完成P13

2、2的动脑筋（在横线上填“>”或“<”号）1).100kg84kg2).100-a84-a3).若5>3,则5+2____3+2,5－2____3－24).自己写一个不等式，在它的两边同时加上、减去同一个数，看看有什么样的结果？2.用不等号“”（或“”“”“”）叫作不等式3.符号“≥”读作“”，也可读作“”；符号“≤”读作“”，也可读作“”.【合作交流、互动提升】不等式的基本性质1归纳：不等式的两边都加上（或都减去）或，不等号的.即，如果a>b，那么a+cb+c,a-cb-c.例1用“>”或“<”号填空：1）已知a>b，a+3b+3；2）已知a>b，a-5b-5.例2把下列不等

3、式化为x>a或x52）3x>2x-22变式：把下列不等式化为x>a或x0,3)x=0,4)2x+y中，是不等式有()A．1个B．2个C．3个D．4个2区、若a+3>9,则a>9-3,不等式变形的根据是3区、把下列数量关系用不等式表示出来1）a是非负数2）x与8的差是正数3）x的平方的相反数不是正数4）x的3倍与5的差不小于4【我自测我提高】1.X与3的和的一半是负数，用不等式表示为()A.B.C.D.2.已知a

4、：1）a+12b+122）a-10b-103.用“>”或“<”号填空：1）如果1+x>3，那么x3-1，即x22）如果2x-8+b,试判断a与b的大小关系？3思考1.试判断与的大小2.已知a>b,则3a3b,-2a-2b【整理学案】2