T05图书馆文献资源建设基本情况

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1、图书馆文献资源建设基本情况一、图书馆馆藏文献总量及其增长情况文献购置经费的大幅度增长,为图书馆文献资源建设提供了资金保障,图书馆年进书量和累积馆藏文献总量增长迅速。截止2005年8月底,累积馆藏文献总量1120295册,其中纸质文献总量781160册,电子文献总量339135册,生均纸质文献量81.34册/人。2002至2005年年进文献量分别为41288册、80850册、92877册、292431册;生均年进文献量分别为7.88册/人、11.07册/人、9.67册/人、30.45册/人。累积文献总量和年进文献量能满足本科教学需要,为学校的发展和

2、扩招提供充足的文献资源保障。图书馆累积文献总量和生均文献量、年进文献量和年订中外文期刊种数分别见表2、表3、表4:表2.2002~2005年生均文献量统计表(册/人) 项目年度文献量电子文献量全校学生当量数生均文献量生均总量(包括电子文献)2002年315002390125238.560.1367.582003年395852390127303.654.259.542004年4887292390129603.150.8975.782005年7811603391359603.181.34116.66表3:2002至2005年年进文献及生均年进文献量统

3、计表项目年份年进文献量年进电子文献量全校学生当量数生均年进文献生均年进总量(包括电子文献)2002年41288360005238.57.8814.752003年8085007303.611.0711.072004年928772000009603.19.6730.502005年2924311000009603.130.4540.87表4:2002-2005年订购印刷型中外文报刊(期刊+报纸)种、份数和金额统计表项目年度中文报刊外文报刊合计种数份数金额(万元)种数份数金额(万元)种数份数金额(万元)20021255125512.06941931933

4、4.35361448144846.42320031596319218.785220920953.39841805340172.183620041628325627.485420720755.66671835346383.152120051716343232.620421221261.67341928364494.2938注:2003、2004年、2005年订两份中文期刊,湛江校区、东莞校区各一份。一、图书馆为学校新办专业提供文献资源保障情况为了适应我国高等教育发展和社会对医学及相关学科专业人才的需要,广东医学院近年来新办了八大专业,它们是:护理学

5、、口腔医学、法医学、信息管理与信息系统、生物医学工程、药学、预防医学和卫生事业管理。图书馆认真做好新办专业的文献配备工作,向各新办专业的教研室征集教学参考书目,了解他们的文献需求,文献购置经费向这些新办专业倾斜。2002至2005年共为新办专业配套中外文图书90330册,平均每年为新办专业配套中外文期刊超过400种。详情见表5、表6:表5:近几年图书馆为新办专业配套图书册数统计表项目年度新办专业全部专业占比例200276884128818.6%200397628085012.1%2004156029287716.8%200557278292431

6、19.6% 合计9033050744617.8%表6:近几年图书馆为新办专业配套期刊种数统计表项目年度新办专业全部专业占比例2002329 139423.60% 2003454 174725.99% 2004440 178224.69% 2005451  1928 23.39%  为配合我院法医学(医事法律)专业的开设,促进该学科的建设,同时为加强医疗卫生事业的管理、提高医疗卫生服务质量和提高医药卫生事业管理机关的执法水平和办事效率提供更好的信息服务,学院图书馆订购了由北京大学医学部、清华大学法学院、中国人民大学法学院、中国政法大学等单位的十数位

7、教授、学者共同编成的《医药卫生管理与执法电子图书库》。该库收录了1949年建国至今有关医药卫生管理的法律、行政法规、部门规章、规范性文件、司法解释、地方性法规等9000余件。为了配合药学、预防医学和卫生事业管理等专业的开设,图书馆订购了MICROMEDEX临床暨循证医药学数据库,该数据库能提供实时且正确的药物信息、疾病信息、毒物信息、传统医学信息,以及对患者的卫生教育信息等,该数据库包括DrugInformation(药物咨询数据库)、DiseaseInformation(疾病医学数据库)、ToxicologyInformation(毒物医学数据

8、库)、Complementary&AlternativeMedicineInformation(另类医学数据库)和PatientEduc

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