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时间:2019-05-19
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1、UnitWhydoyoulikekoalas?(SectionA1a-1c)执笔:包丽春审核:唐菊莲学校:鸡东四中【创设情境,出示目标】一.重点单词pandazootigerelephantliongiraffeanimalcuteLazysmartbeautiful二.重点句型Let’sseethepandasfirst.A:Whydoyoulikelions?B:Becausethey’reinteresting.三.通过学习让学生认识动物、爱护动物,了解大自然【自主学习,适时点拨】1.Icanread:我能根据词汇表大声朗读目标
2、1中的生词和短语并认真识记。2.Icanwrite:通过记忆,我能写出下列内容1大象2老虎3大象4熊猫5狮子6漂亮的7动物3.我能熟练运用下列句子并背诵出来。Let’sseethepandasfirst.A:Whydoyoulikelions?B:Becausethey’reinteresting..4.Icanlearn:我能熟读1a中表示动物的单词,并能在右图中找出相应的动物,完成1a。5.Icanlisten:看我听得多认真!我能根据录音划出所听到的1a中的动物,并完成1b。复习回顾你以前都学过哪些表示动物的单词?请列举出来?_
3、____________________________________________________________________【发现研讨,合作探究】1.Pairwork:和同伴练习1c,然后进行类似的对话练习。瞧,我俩练得多起劲!2.Discuss:怎样提出建议。点拨解疑:(1)let’s+动原+其它(名词)★let’s是letus的缩略形式,意思是“让我们、咱们”。是提出建议的一种句型。如:我们去购物吧!Let’s____________________(2)—Whydoyouwanttoseethelions?—Beca
4、usethey’recute.★Why是疑问副词:“为什么”,用来询问原因,英语中用why提出问题,用because回答。【小组展示,体验成功】:IlikeTombecauseheisveryfriendly.(就划线提问)________________________likeTom?【检测达标,巩固练习】一.开心选择1.Tigerslike_____meat.A.eatB.eatsC.eatingD.have2.Doyoueverplay_____pandas?A.withB.toC.andD.on3.Why____he_____
5、koalas?A.does,likeB.does,likesC.do.likeD.dolike4.Tigers,dogsandlionsall______________A.eatmeatB.eatgrass(草)C.liveunderwaterD.liveonlyinChina5.Whichanimalisdangerous(危险的)?A.horseB.lionC.dogD.giraffe6.Ifyoufallin(掉入)water,thedolphincan________youAhelpBhelpsChelpingD.tohel
6、p7.why____hewant_____thelionsAdo,toseeBdoes,toseeCto,seeDdoes,see二.我能快速填出括号内单词的正确形式喔!1.Therearemany(animal)inthezoo.2.Let’s(play)thevolleyball.3.Why(do)yoursisterlikepandas?4.Whydoyoulike___________(koala)?5.___________(child)likegoingtoseeanimals.(【评价反馈,提炼总结】教师寄语:Never
7、dothingsbyhalves)通过本节课的学习我最大的收获_________________________________Unit1PeriodTwo(SectionA2a-3c)执笔:包丽春审核:王德芳学校:【创设情境,出示目标】一.重点单词:kind,Australia,kindof,south,Africa,petlegcatsleepfriendly二.重点句型:----Wherearelionsfrom?----LionsarefromsouthAfrica三.学会谈论动物和掌握where引导的特殊疑问句及其回答。【自
8、主学习,适时点拨】1.Icanread:我能根据词汇表大声朗读目标1中的生词和短语并认真识记。2.Icanwrite:通过记忆,我能写出下列内容1种类2友好的3有几分4南方5非洲6睡觉7宠物3.我能从方框中选择正确的单词
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