广东地理10年高考地理试卷分析及2011年备考建议

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1、2010年高考地理试卷分析及2011年高考备考建议2010.12、12一、2009年高考X科地理卷与2010文综地理卷的比较分析二、2011年复习建议（一)继承与革新一、2009年高考X科地理卷与2010文综地理卷的比较分析考核的目标和要求命题的指导思想与原则试卷的结构特点考查的内容范围（二）2010文综地理卷的主要特点1、在试卷难度上：难度适中，体现基础2、在考查内容上：注重基础，突出主干★重视区域分析与发展评价3、在能力要求上：注重理解，重视基本学科能力★典型例题4、在题型结构上：填空题、开放性试题读图能力、应用能力1.以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口

2、，从以下不同的角度和方面设置3-5个问题。（1）描述区域自然地理要素的时空分布规律或表现特征（2）分析地理规律或特征的形成原因（3）分析评价区域自然环境条件（4）人类活动的区位选择及区位因素分析评价（5）分析人地关系和区域国土整治方面的问题及其产生的原因、改善或防治的措施方法，确定区域经济发展方向等2.以填空和简答、简述、简析为主，答案的字数相对较少，答案分值较高。地理综合题的基本特点1、审题能力弱，未读懂题意；2、基础薄弱，基本概念不清，基本原理不明；3、提取有效信息能力弱（文字信息、图上信息、设问信息）；4、知识迁移的能力差，简单照搬复习资料的答案，不善于通过自己的分析

3、，得出正确的结论；5、分析、归纳问题能力欠缺，不能多角度、多层次思考问题；6、表述能力差，答题思路不清，东拉西扯，层次不清，逻辑混乱；叙述不会使用地理术语答题，语言不规范。学生答卷中存在问题与归因原因一轮进度过快，基础不扎实重现象分析，轻原理归纳重知识掌握，轻能力培养地理综合题备考策略1、良好的审题习惯（1）审文——明确限制条件，确定答题方向一审主题　二审材料　三审题分（2）析图——提取图上的有效信息2、良好的思维习惯在平时的复习中，一定要对文字的组织、层次的划分以及措词的准确等进行积累，从中不断地加以总结，从而真正提高思维方式的科学性、思维过程的严谨性，形成整合信息——信

4、息与答题联系——试题与所学知识有效链接——答案的组织和准确表达终端显示（准确、有序、严密）的解题思路和步骤。指导学生学会合理组织答题思路，讲究答题层次性和逻辑性，准确使用地理语言答题，会答的要答具体，问什么答什么,答在点子上，书写清楚、逻辑严密、语言规范，表述科学。这样的话，阅卷教师比较容易判断考生的解题是否“踩点（意)”或“踩了哪些点(意）”。地理综合题备考策略3、良好的答题规范按条理分点表述多角度、多层次表述规范性：关键词、学科术语针对性二、2011年高考备考建议基本形势文综背景★坚持过去几年行之有效的备考策略★坚持从学生实际出发（一）坚持一个思想：1、无论考题如何变化

5、，重视基础知识和基本技能的考查是不变的。★把“基础取胜”的思想落实到复习的每个环节。★切实做好一轮复习工作，提高一轮复习的质量。一轮复习要到边到沿，不留死角。要引导学生多层次多角度全方位理解每一个知识点，将地理事物一一落实到地图上。★注重知识的宽度和密度，控制速度和难度。★重视对地理事实的发生、发展、变化规律进行思考，而不是只注意结论的记忆。落实“基础”（基础知识、基本技能、基本方法），突出“主干”。2、注重对支撑地理学科体系的主干知识的考查，不强调知识的覆盖面。★指导学生形成系统的学科知识结构。要引导学生将已有的学习内容如自然地理的影响因素，人文地理的区位因素，系统地梳理

6、整合，形成系统的学科知识结构或框架，确保学生在考试中作答思维的完整性、逻辑性；★狠抓地理学科主干性知识，关注学科要素的交汇点。如河流、生物这些能交集地理环境其他各要素的内容，要引导学生思考，要学会分析、综合的能力；★地理主干知识：地理过程的原理和规律、地域差异的特征及成因、人地关系的协调和发展。3、二轮专题复习要有侧重点，切忌面面俱到。（二）突出一个中心：1、明确各阶段的复习目标，循序渐进地进行复习，科学合理的安排好三轮复习的教学，努力追求复习实效。★一轮复习夯实基础知识，多层次多角度全方位疏通每一个知识点，重在理解。★二轮专题复习要准确把握主干知识体系，既要挖掘知识间的横

7、向联系，又要透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，以干带枝，重在贯通；要着重解题思想和方法的迁移，重在运用。复习效率2、明确不同模块的知识特点和命题方向，采用针对性策略，提高复习的有效性。★高中重理,初中重图，世界地理宏观控制，中国地理微观深入。★自然地理重原理规律和事实，理清基本原理形成过程，并能联系实际加以运用，培养学生灵活运用知识的能力；人文地理重方法思路和案例，对人类的各种活动，从自然和人文的角度加以分析和评价，培养学生知识迁移的能力；区域地理重空间定位和区域特征及人地关系分析，培养学生运用地理规律和原理