一轮原创精品8.2 双曲线(word版)

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1、精品系列资料郑州市经五路66号400-688-1789传播先进教育理念提供最佳教学方法2013年高考一轮复习系列稿件专题八8.2双曲线【命题动态】高频考点2010年2011年2012年双曲线的定义的应用全国·15湖南·5双曲线的方程及几何性质课标全国·12天津·5安徽·5浙江·8福建·7江西·15辽宁·9江苏·6山东·8安徽·2福建·7湖南·5辽宁·13浙江·8新课标·8江苏·8考情分析双曲线的定义与几何性质是每年必考的内容,预测2013年将重点考查求双曲线离心率及范围,由渐近线求双曲线的方程并研究性质的问题.知识梳理1.双曲线的概念平面内与两个定点F1,F2(

2、F1F2

3、

4、=2c>0)的距离的差的绝对值为常数(小于

5、F1F2

6、且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做焦距.集合P={M

7、

8、

9、MF1

10、-

11、MF2

12、

13、=2a},

14、F1F2

15、=2c,其中a、c为常数且a>0,c>0;(1)当ac时,P点不存在.2.双曲线的标准方程和几何性质标准方程-=1(a>0,b>0)-=1(a>0,b>0)第11页共11页精品系列资料郑州市经五路66号400-688-1789传播先进教育理念提供最佳教学方法图 形性  质范 围x≥a或x≤-a,y∈

16、Rx∈R,y≤-a或y≥a对称性对称轴:坐标轴对称中心:原点顶点A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)渐近线y=±xy=±x离心率e=,e∈(1,+∞),其中c=实虚轴线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长

17、A1A2

18、=2a;线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长

19、B1B2

20、=2b;a叫做双曲线的实半轴长,b叫做双曲线的虚半轴长a、b、c的关系c2=a2+b2(c>a>0,c>b>0)考题解读典例研习:考点一:双曲线定义的应用双曲线的定义在解题中具有广泛的应用,在一些与焦点有关的计算问题(特别是焦点三角形问题)及轨迹的判断问题中经常使用.在运用双曲线的

21、定义时,应特别注意定义中的条件“差的绝对值”,若无“绝对值”,则只表示双曲线中的某一支.例1在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC的顶点A(-6,0)和C(6,0),若顶点B在双曲线-=1的左支上,则=________.【思路分析】由正弦定理可将转化为边的比,而△ABC的顶点A、C已知,故边AC长可求,B在双曲线上,由定义可求

22、BC

23、-

24、BA

25、.【自主解答】由条件可知

26、BC

27、-

28、BA

29、=10,且

30、AC

31、=12,又在△ABC中,有===2R,从而==.【方法技巧】第11页共11页精品系列资料郑州市经五路66号400-688-1789传播先进教育理念提供最佳教学方法圆锥曲线的定

32、义是主要考查目标之一,当涉及圆锥曲线的焦半径时,常考虑应用定义解决.变式训练1:(1)(2012·湖南师大附中调研)已知双曲线-=1,直线l过其左焦点F1,交双曲线左支于A、B两点,且

33、AB

34、=4,F2为双曲线的右焦点,△ABF2的周长为20,则m的值为(  )A.8B.9C.16D.20【解析】由已知,

35、AB

36、+

37、AF2

38、+

39、BF2

40、=20,又

41、AB

42、=4,则

43、AF2

44、+

45、BF2

46、=16.据双曲线定义,2a=

47、AF2

48、-

49、AF1

50、=

51、BF2

52、-

53、BF1

54、,所以4a=

55、AF2

56、+

57、BF2

58、-(

59、AF1

60、+

61、BF1

62、)=16-4=12,即a=3,所以m=a2=9,故选B.【答

63、案】B(2)设F1,F2是双曲线x2-=1的两个焦点,P是双曲线上的一点,且3

64、PF1

65、=4

66、PF2

67、,则△PF1F2的面积等于(  )A.4B.8C.24 D.48【解析】由P是双曲线上的一点和3

68、PF1

69、=4

70、PF2

71、可知,

72、PF1

73、-

74、PF2

75、=2,解得

76、PF1

77、=8,

78、PF2

79、=6,又

80、F1F2

81、=2c=10,所以三角形PF1F2为直角三角形,所以△PF1F2的面积S=×6×8=24.【答案】C考点二:双曲线的方程及几何性质双曲线的几何性质涉及到“六点”(两个焦点、两个顶点、两个虚轴的端点),“四线”(两条对称轴、两条渐近线),“两形”(中心、焦点与虚轴端点构成的三

82、角形,双曲线上一点和两焦点构成的三角形),明确a,b,c的几何意义及它们的相互关系,容易使我们快速找到问题的切入点.例2(1)已知抛物线和双曲线都经过点M(1,2),它们在x轴上有共同的一个焦点,抛物线的顶点为坐标原点,则双曲线的标准方程是________.(2)(2012·浙江)如图,F1,F2分别是双曲线C:(a,b>0)的左、右焦点,B是虚轴的端点,直线F1B与C的两条渐近线分别交于P,Q两点,线段PQ的垂直平分线与x轴交与点M,若

83、MF2

84、=

85、F1F2

86、第11页共11页精品系列资料郑州市经五路66号400-

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