资源描述：
《修改后的Unit4 We love animals教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语三年级上册Unit4WeloveanimalsPartB:Let’slearn、Let’sdo教学设计一、教学目标：知识目标：1、学生能够听懂、看图说出朗读词汇：panda,bird,tiger,elephant,monkey。2、学生能够听懂Let’sdo中的指令Actlikea/an…并能做动作。能力目标：1、学生用已学句型What’sthat?询问他人所指动物,并能回答：It’sa∕an….2、学生能理解句型“Actlike+动物”，并能边说边表演动作。情感目标：通过本课的学习，学生们形成热爱动物和保护动物的意识。教学重点：1、学生能够听懂、看图说出朗读词汇：panda
2、,bird,tiger,elephant,monkey。2、能听懂指令“Actlikea/an…”并能模仿动物的形体动作。教学难点：能认读本课所学动物单词，并能把短语和动作对应起来。二、教学准备教学课件，动物图片，动物头饰，单词卡片，便利贴。三、教学过程：Step1：Warm-up1、GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning，MissYu.T:Howareyou?Ss:I’mfine，thankyou.Andyou?T:Verywell，thanks.2、Let’splayOnefingeronefingerturn,turn,t
3、urn,turntoaduck,quack,quack,quack.Twofingerstwofingersturn,turn,turn,turntoadog,wang,wang,wang.Threefingersthreefingersturn,turn,turn,turntoabird,fly,fly,fly.Fourfingersfourfingersturn,turn,turn,turntoarabbit,jump,jump,jump.Fivefingersfivefingersturn,turn,turn,turntoacat,meow,meow,meow.3、老师分别出示动物图
4、片bear,duck,cat,dog.对学生说：Look,What’sthis?∕What’sthat?让学生看图回答。如：T:What’sthis?(出示小猫的图片)Ss:It’sacat.T：Look！What’sthat？（出示熊的图片）Ss：It’sabear.Step2:PresentationLet’slearn1、T:今天，动物园里来了马戏团，他们正在表演，让我们一起去看看有哪些动物在表演。Let’sgotothezoo!（课件展示动物园情景图，引出Thisisthezoo,zoo!并教读zoo）2、T:用PPT呈现动物图片的三分之一，让学生猜,What’sthis?如果没有
5、猜出来，再呈现三分之二，引出It’sapanda,panda。（离屏幕远）师再问T：What’sthat?引导学生回答Ss:It’sapanda.教师播放录音Ss跟读，(跟读It’sapanda的时候老师板书)高低声练习，老师指着熊猫的单词以手势练习高低声。Thepandahastwoblackeyes.（教师示范，边说边用手指做出熊猫黑眼圈）T：showmeyourfinger.(老师做模样把手放在眼圈上，做黑眼圈的例子)说：Actlikeapanda.（教师带领学生边说边做动作。）【设计意图】让学生初步感知actlike的含义，教师引导同学们学习Actlikeapanda，找同学示范。
6、让学生边学边做，在做中习得语言，并为后面的Let’sdo部分的学习打下基础。3、听，是谁在唱歌？呈现小鸟唱歌的课件。T:What’sthat?Ss:It’sabird.（教师放录音让学生模仿bird的发音。）T:Thebirdissinging.教师领读：bird（升调）bird（降调）It’sabird.Ss跟读。T：强调ir发音T:Let’sspellit,please.师生一起拼：B-I-R-D-bird.T：Whocanspell?（找一名学生拼读，教师在四线三格里板书）T:Icanactlikeabird.教师模仿小鸟。Whocanactlikeabird?(和学生一起做小鸟飞的
7、动作)4、播放敲锣的声音，Listen!What’sthevoice?Whomadethisvoice?然后呈现老虎在表演的课件。学生在说“It’satiger”的时候教师板书。Whocanactlikeatiger?找同学示范，并一起练习。5、呈现猴子敲锣的课件T：What’sthat?Isitamonkey?Ss:Yes.It’samonkey.教师播放录音，然后板书单词。Followme,monkey.（升调）mo
