小学数学人教2011课标版一年级认识人民币（1）

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1、黄羊镇二坝九年制学校一年级数学学科课堂教学设计集体备课：2017年月日二次备课：2017年月日学期总第33课时课题认识人民币（1）授课班级一年级授课教师丁天凤课型新授课预设课时总3课时，本课为第1课时主备人丁天凤教学目标知识技能认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。过程方法通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用情感态度对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。教学重点认识各种面额的人民币。教学难点元、角、分之间的关系。教法学法合作讨论引导发现法教学准备预习集备共案个案第一课时一、情境导入师：看一看图中小朋友都在做什么？将桌面上的人民币拿出，先自

2、己认一认，再在小组内交流，看誰认得多（学生活动）观察这人民币，你发现了什么？（图见PPT）二、自主探索，学习新知（一）认识1元以内的人民币（图见PPT）（二）人民币单位之间的进率师：元和角之间有什么关系？人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？1元=10角1角=10分三、知识应用让学生认识人民币。使学生理解人民币单位之间的关系，并且能够进行简单的计算。1.写出下面的钱数。（图见PPT）2、1角=（）分20分=（）角1元=（）角10角=（）元40角=（）角5元=（）角四、布置作业作业：第55页练习十二，第1～4题。通过练习，巩固知识作业设计认识各种面额

3、的人民币教学反思教研（备课）组长检查：学校领导检查（签章）：