第四单元 做知法守法用法的人检测题答案及解析

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1、第四单元做知法守法用法的人检测题答案及解析一、单项选择题1.A　解析：本题考查我们对“有规矩，成方圆”古训的认识和理解。A项正确表述了古训的含义，符合题意。B、C两项仅仅是对古训字面意思的解释，没有抓住其内涵，应排除。D项与题干无关，应排除。因此，A项为正确答案。21世纪教育网2-1-c-n-j-y2.D　解析：本题考查法律的特征。黄胜虽位居高位仍然受到法律的惩罚，说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力，D项正确；A项观点本身正确，但与题意不符；宪法是全体公民的最高行为准则，B项说法错误；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，C项错误。故选D。　　21*cnjy*com3.C　解

2、析：本题考查法律的作用这一知识点。题干中对法律的比喻突出了法律的规范作用和保护作用。我国法律保护的是公民的合法权益，而非“一切利益”，③错误，排除含③的选项，即可选出正确答案。【版权所有：21教育】4.C解析：本题考查法律的作用。我们的生活离不开空气和水，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，告诉我们生活离不开法律，C项符合题意；A项说法过于绝对；B项不是材料说明的道理；人人都需要学法，并不是只有违法的人需要学法，D项错误。故选C。5.D　解析：我国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，说明我国法律具有保护作用，D项正确。A、C两项与材料不符；

3、这一做法不是对违法犯罪人员减轻处罚，B项错误。应选D。21教育名师原创作品6.A解析：张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚的案例警示我们要树立法律意识，自觉依法自律，A项说法正确。B项做法错误，是不遵守法律的行为。C项与题意不符，排除。遵守法律是人们行为的底线，D项说法错误。7.A　解析：本题考查我们对违法行为分类的认识。违法行为根据违反的法律不同可分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题干中的三人违反的是治安管理处罚法，属于行政法规，所以应属于行政违法行为。故选A。8.A　解析：本题考查我们对犯罪行为的认识。“利用‘地沟油’加工食品，致人死

4、亡”说明这种行为是严重违法行为，即犯罪，“最高可判死刑”说明承担刑事责任，所以A项正确；B项说法太绝对；C项说法错误，犯罪的法律标志是刑事违法性；D项说法错误，只有严重违法才承担刑事责任。故选A。9.D　解析：小刘因抢劫罪获刑，他的行为对社会危害性大，②说法错误，④说法正确；这是触犯刑法的行为，是刑事违法行为，①说法错误，③说法正确。故选D。10.C　解析：法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，不是说明法律对未成年人无约束力，A项说法错误；这体现的是对未成年人的特殊保护，C项说法正确；这一做法也没有背离法律面前人人平等原则，B项说法错误；这一做法会促进未成年人

5、的健康成长，D项说法错误。应选C。11.B解析：本题考查预防未成年人犯罪必须做到加强自我防范，从小事做起，防微杜渐。培养高雅情趣，远离不良网站，可以让青少年远离侵害，预防违法犯罪，①说法正确；明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑，可以预防违法犯罪，②说法正确；克服猎奇心理可以增强自我保护能力，④说法正确。但是拒绝接触所有网站是不现实的，③说法错误。应选B。12.D　解析：不良行为和严重不良行为如果不注意，极有可能发展为违法犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟，这就要求青少年自觉抵制各种不良诱惑，增强社会责任感，学会明辨是非，作出正确选择。①②③④都符合题意。13.A　解析：本题考查

6、我国法律对未成年人的各项保护。答题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同”二字。材料一和材料二均未体现司法保护的内容，故排除③。开展安全教育宣传活动和新版《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于校车载人、避让的有关规定是保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故①②④观点正确。应选A。14.B解析：本题考查我们对未成年人保护的认识。各中小学开展各种活动，体现了学校对未成年人保护的重视，因此，应选B。15.D解析：本题考查我们对漫画的分析能力。回答本题的关键是读懂漫画的寓意。仔细观察漫画可以看出，一未成年人买了一

7、瓶酒，结果销售商被罚2000元，这体现了为未成年人的健康成长创造良好的社会环境，所以漫画体现了对未成年人的社会保护。故选D。16.D解析：本题以直接设问的方式考查我们对未成年人保护的正确认识。未成年人保护法设置了“四道防线”，其中司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人实施的专门保护措施。从材料中可见，人民法院是我国的司法机关，采取了有别于成人的审判方式，因此属于司法保护的内容。故选D。17.C解析：公民的合法权利是受法律保护的，合法权利受到非法侵害时，公民有权进行捍卫，