第六单元检测卷

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1、2017年九年级上册第六单元检测卷姓名得分一、语言积累与应用（28分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、穷匮（kuì）汤熨（yùn）径流之大（jīng）B、徘徊（huí）宫阙（què）琼楼玉宇（qióng）C、探看（kàn）腠理（còu）吃然而卧（chí）D、赋敛（liǎn）号呼（háo）叩石肯壤（rǎng）2、下列句子中加点词的意思解释错误的一项是（）A、于是焉，何伯始旋其面目。（旋转，掉转）B、惩山北之塞（苦于）C、扁鹊望桓侯而还走（返回）D、谨食之，时而献焉（喂养，饲养）3、下列句子中加点的“以”字的意思和用法不同于其他三项

2、的一项是（）A、皆以美于徐公B、以天下之美为尽在己C、以君之力D、以为顺流下矣4、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A、惩/山北之塞B、操蛇之神/闻之C、余/悲之D、何伯始/旋其面目5、下列说法错误的一项是（）A、《秋水》节选自《庄子集解》。庄子，战国时哲学家，到家代表人物。B、《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表明来我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C、《扁鹊见蔡桓公》案时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点和错误，不能拒绝合理的批评和帮助。D、柳宗元的《捕蛇者说

3、》旨在说明毒蛇之毒。6、古诗词默写（每空1分）（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）、，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）、，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（4）、李商隐的《无题》中用双关语表达对情人的思念，后人又用它表现奉献精神，这两句诗是：？。7、根据下面提供的情境回答问题。（2分）网友“漂在北京”看来纪录片《舌尖上的中国》，在微博上说：“看着屏幕上的家乡毛豆腐，我的泪水和着口水一起流了下来。”网友“漂在北京”的言外之意是：。8、完成下面两道综合性学习题。（6分）（1）请你为以“我爱航天”为主题的黑板报设计两个具体的栏目

4、。（3分）（2）、写短信，贺成功。请你任选神州十一号飞船的一名航天员为他发一条手机短信，表示祝贺。（3分）二、阅读（62分）（一）使至赛上9、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。10、本诗的尾联用了什么表现方法？表达了什么情感？（二）秋水11、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A、百川/灌河B、不见/水端C、高峰/入云D、以/为莫己若者12、下列句子中加点词理解不正确的一项是（）A、不辩牛马（通“辨”，辨别，辨明）B、何伯欣然自喜（……的样子）C、以天下之美为尽在己（介词，把）D、闻道百（听说，知

5、道）13、下列对选文理解不正确的一项是（）A、这篇寓言故事说明了个人的见识是有限的，，大小是相对的，告诫人们不能囿于见闻而骄傲自大。B、何伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。C、何伯之所以欣然自喜，是因为“闻道百，以为莫己若”者。D、何伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。14、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）于是焉，何伯始旋其面目，望洋向若而叹。（2）吾非至于子之门，，则殆矣。15、请你谈谈读完这篇文章后得到

6、了哪些启示。（4分）（三）愚公移山16、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A、以/残年余力B、而山/不加增C、自/康乐以来D、河曲智叟/亡以应17、下列句子中加点的词理解不正确的一项是（）A、秋水时至（按时）B、吾与汝毕力平险（尽、全）C、杂然相许（皆、共同）D、以君之力（介词、把）18、下列对选文理解不正确的一项是（）A、本文写愚公决定移走太行、王屋二山，其目的是“指通豫南，达于汉阴”。B、本文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比，显示愚公的坚毅和执著。C、本文写操蛇之神的恐惧与天帝的被感动，这是故事情节发展的高潮部分。D、本文写愚公移山

7、的故事，反映古代劳动人民不畏艰难与坚毅乐观的精神。19、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。20、有人认为愚公移山是愚妄的行为，有人认为愚公移山是聪明之举。对于愚公移山的行为，你的看法和理由是什么？（看法理由各2分）（四）捕蛇者说21、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A、太医/以王命聚之B、苛政/猛于虎也C、然得而/腊之以为饵D、募/有能捕之者22、下列句子中加点的词理解不正确的一项是（）A、若毒之乎（痛恨、憎恨）B、而吾以捕蛇

8、独存（连词，表递进）C、复若赋（恢复）D、蒋氏大戚（悲伤）23、下列对选文理解不正确的一项是（）A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发