小学数学人教2011课标版一年级十几减8、7、6 (9)

《小学数学人教2011课标版一年级十几减8、7、6 (9)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、十几减8、7、6辛集市田家庄乡试炮营小学杨迎果教学目标：1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。2、培养学生良好的学习方法及数感。3、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。教学重难点：掌握多种计算的方法正确熟练地计算，提高计算的正确率。教学工具：计算卡片教学过程一、导入。看，熊猫哥哥有好多风车，我们赶快去买吧！熊猫哥哥有12个风车，我们要买8个，还剩多少个呢？12－8＝同学们一起讨论分析该怎么计算。我们可以这样想：10－8＝2，2＋2＝4，所以12－8＝4。还可

2、以这样想：8＋4＝12，所以12－8＝4！我们看，前面有卖金鱼的！鱼缸里有13条金鱼，黑的有7条，红的有多少条？如果红的有6条，那么黑的有多少条呢？13－7＝13－6＝这个我们怎么算呢？我们可以同上面的算法一样计算，同学们试试看吧。二、巩固练习。1、找座位（练习三第1题）（1）给每个学生一个算式卡片，同时出示5把贴有3、4、6、7、9卡片的椅子，让学生把卡片放到相的椅子上去，比一比，看哪些同学放得又对又快。（2）还有没有送出去的卡片吗？那你们想不想也他们找个家呢？请你们想个办法给它找个家。（学生活动）2、找朋友（练习三第6题

3、）活动要求：教师先将书中的题目出示在黑板上，然后请8个小朋友分两组比赛，看哪一个组的小朋友找的又对又快。（集体订正，对于做的又对又快的小组给予鼓励）课后小结通过今天的练习课，我希望你们的计算能力有所提高，并把所学的知识运用到生活当中去。课后习题一、口算。6＋7＝12－7＝7＋8＝14－8＝9＋6＝16－8＝5＋6＝12－8＝9＋5＝13－7＝二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。13－6＝5（）15－7＝9（）11－2＝9（）6＋9＝15（）16＋4＝20（）13－2＝5（）三、按要求填数。15－8＝（）（1）

4、想加算减：想：8加（）等于15，15减8等于（）。（2）破十法：先用10－8＝（），再用（）＋（）＝（）。（3）连续减：8可以分成（）和（），先用15－（）＝（），再用（）－（）＝（）。四、填空。1、15比（）多3。2、（）比12少7。3、（）比20少6。4、17比（）少8。5、（）比19多7。6、（）比12多8。板书十几减8.7.613-8=（5）条13-5=（8）条