生态文明建设主题班会

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1、生态文明建设主题班会三田小学五年级活动主题：《低碳生活绿色家园》活动目的：1、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。3、通过学生带动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。活动重点与难点：通过班会活动，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的环保习惯，是本次主题班会的重点。选取学生日常生活中的真实故事，组织学生编排成节目，是本次主题班会的难点。活动对象：三田小学五年级全体学生活动形式：对话、歌

2、曲、小品等活动准备：学生在家中收集地球恶化的资料，观察生活中有哪些浪费水、电的现象，想想怎样才能节约一部分水、电。并利用一些废品做成有用的生活用品。活动过程：李：敬爱的老师詹：亲爱的同学们10师：大家好！李：我是主持人李婉嫕詹：我是主持人詹兴梦师：我是主持人班主任合：三田小学五年级生态文明建设主题班会现在开始。李：(詹)班会的主题是什么？詹：《低碳生活绿色家园》李：（詹）你知道4月22日是什么日吗?詹：我当然知道，是世界地球日？那，你知道我们的家园是哪里呢？李：我知道，是地球哦。詹：今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护地球的重要性。李：第一篇：感受大自然的变化1、几棵

3、小树的自我介绍（以故事形式把整节课串联起）詹：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？生齐答：想！李：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。（有请荷花、苹果树、大熊猫上场）苹果树：大家好！我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还给人们带来了甜美的果实。10荷花：我是来自星湖的一朵荷花。我不但美化环境，我的根（莲藕）和果实（莲子）都可以食用，我的莲蕊、莲须、莲房、荷叶等可入药。我全身都是宝。大熊猫：大家好！我是一只来自四川的大熊猫，我是国家一级保护动物。我在生物进化研究方面起了很大的作用。詹：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原

4、本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新。2、感受地球家园的变化李：我们的家园有哪些变化呢？请看视频《爱护环境—我们的家园》5:493、个别回答:谈感受詹：同学们，你们看完这段视频有什么感受呢？师：负责评价并对回答好的同学给与语言的鼓励。(你们观察的很细心，回答也很好……)4、交流并回报收集的有关换环境变坏的资料。李：其实，在生活中也有很多细心同学，他们已经收集了一些关于环境变坏的资料，现在请他们说说吧！（每个同学都要有一个）师：负责评价并对回答好的同学给与语言的鼓励。（谢谢你们收集，使我们更多地了解环境变坏，地球妈妈受到伤害……）5、小品：《地球妈妈看病》

5、詹：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们李：（难过表情）可是，养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。10詹：请看小品《地球妈妈看病》（现在有请地球、医生上场）（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你有事吗？“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！“医生”：来我帮你诊断一下。（医生为地球仔细诊断如把脉、看看脸色）“医生”：唉，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤

6、不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……“地球”：那可怎么办呢？“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气和乱倒垃圾造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。“地球”：人类啊、人类，请你们保护环境，救救我吧？10花、树、熊猫们也

7、上场：树：现在我的叶子变得不苍绿了，结出来的果子又小又酸。熊猫：我现在面临食物短缺和死亡的威胁。花、树、熊猫们和地球合：（面对大家，作哀求状）人类啊、人类，请你们保护环境，救救我们吧！詹：（搀扶“地球”）地球妈妈，请您放心吧，我们一定行动起来保护您。（边说边走下台）合（李、师）：动植物朋友们，请你们放心吧，我们一定会帮你们找出生病的原因的。詹：第二篇：寻找污染环境的原因李：（詹）你有没有留意，全球灾难性气候变