游戏中体验，快乐中成长

《游戏中体验，快乐中成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、角色游戏在幼儿发展中的应用探究【摘要】角色游戏是幼儿根据自己的生活经验和意愿，模仿成人劳动和交往的一种创造性的活动，它是幼儿自己教育自己、自己培养自己承担社会角色和遵守社会角色规则的一种自我教育活动。角色游戏能激发幼儿语言交往的积极性；增强幼儿的自信；有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展；有利于幼儿想象力和创造力的发展；有利于幼儿认知事物、体验情感、积累生活经验。但是幼儿在角色游戏中的问题也比较明显，为了解决这些问题，让幼儿更好的深入游戏中、玩好角色游戏，我将从角色游戏的内涵与作用、角色游戏使用中存在的问题、角色游戏

2、有效使用的策略三方面进行研究。【关键词】角色游戏;幼儿发展;指导策略【正文】《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。角色游戏是将成人的社会性行为进行再现，它是幼儿心理发展的一种社会需要，是幼儿身心发展水平的再现。角色游戏不但有着其他游戏的教育功能、发展功能，而且它对促进幼儿心理的健康发展有着重要的作用。本文下面探讨角色游戏的内涵与作用，在实施过程中存在的问题以及有效使用的策略。一、角色游戏的作用(一）调动幼儿语言

3、交往的积极性在角色游戏中，幼儿是通过语言来与同伴交流的，同伴之间进行协商、计划、设计，完成对幼儿内容、角色、玩具或材料、规则、背景的安排。可以说，在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见，这既利于幼儿的语言组织，又促进了幼儿语言表达能力的发展。例如：在角色游戏“娃娃家”中，扮演奶奶的孩子对同伴态度不好，同伴就提出抗议：“奶奶说话不是这样的，奶奶说话是轻轻的，很温柔的。”扮演奶奶的小孩子清楚地知道自己不是“奶奶”，但是她又必须改变自己的语言输出方式，尽力去模仿“奶奶呢”说话的口气，分派家里人的“工作”，并

4、与周围人交往，这样她就能比较自然地学会交往语言。再如在大班角色游戏《新年礼物》中，熟悉故事内容，分配角色、设计规则等，都离不开语言的参与，幼儿通过生动、具体的语言，调节自己的游戏行为，也以具体的感知和动作，变换自己的语言，从而发展语言，并以语言为中介建构对现实世界的认识与理解，发展幼儿的能力。（二）增强幼儿的自信  幼儿是游戏的主人，可以摆脱成人的控制和干涉，按照自己的意愿进行自由的想象和创造活动，形成比较完整意义的自我意识，角色游戏。例：我在开展角色游戏活动中，观察到我班果果小朋友，个子长得不高，胆子也特别小。有一次，我发现他自己针

5、筒不停地给自己扎针，游戏结束后我跟他谈话，他说：“平时爸爸妈妈带我去打针，我总是又哭又叫，爸爸说我不像男子汉，丢脸。老师你看，刚才我给自己打针，不是没有哭了吗？”原来在游戏中，他觉得自己做到了现实中做不到的事，证明了自己不是爸爸说的“丢脸”。从而满足了自己的心理的需要，使幼儿被压抑的情理问题能够在游戏中得到解决，自信心也就树立了增强了。（三）提高幼儿的解决问题能力游戏与发现问题、解决问题是自然地融为一体的，它为幼儿提供了自由探索大胆想象的机会，幼儿在实现游戏意图的过程中会不断碰到这样或那样的问题，他们需要面对不同的问题，进行思考，探索

6、解决问题的各种方法，体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。在游戏中，引导幼儿在游戏中学会自我成长是相当重要的。自我成长是探索性学习能力的成长，是独立发现问题和解决问题能力的成长，也是自主性、创造性的成长。例：在游戏“小吃点店”里，我看到两个幼儿在争吵。一个说：“我不吃了，你们的小吃店连面条都没有。”另一个说：“你不要这样，我们一起想办法啊。”商量了一阵后，他们拿了一个些皱纹纸，用它来做了许多面条，还用黏土做了一个荷包蛋。可见通过游戏，幼儿的思维活跃了，发现问题与解决问题的能力也得到提高。   二、角色游戏使用中存在的问题

7、（一）角色游戏区对孩子开放较少　　像小超市、烧烤店这样的角色游戏，虽然孩子喜欢玩，但是小超市里面的商品太多，平时很容易积灰，增加了幼儿教师的工作量。而且这些物品想要摆放整齐也很不容易，每次玩后都要帮孩子整理好长时间。所以，教师们通常都不愿意给小朋友开放，有的幼儿园虽然设置有角色游戏区，但是这些游戏区往往不对孩子们开放，只在有上级领导检查的时候才开放。也正因为此，很多教师平时都会把角色游戏区的各种材料收拾起来，只有不得不摆放的时候，才将游戏材料摆放出来。甚至有些老师认为小班的孩子还比较小，不能很好地进行角色游戏，所以就没有开设幼儿喜欢的

8、“娃娃家”角色游戏区。在一些幼儿园里设置有专门的游戏区，有的幼儿园有专门的角色游戏区和幼儿园的生态园相结合，有的幼儿园的区域游戏设置也有很多幼儿喜欢的角色游戏区角。但是也存在有的幼儿园根本没有专门的角色游戏区的现象。