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时间:2019-05-21
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1、招聘中小学教师考试试题(卷)体育试题题号一二三四五六总分得分 (本试题满分100分,考试时间150分钟)得分评卷人一、判断题(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”每题1分,共15分)1.《课程标准》三个层次的递进关系为:领域目标——课程目标——水平目标。 ( )2.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。 ( )3.国际业余田联将田径运动定义为:田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑及场地自行车比赛。 ( )4.体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。( )5.肺活量是指在不限时间的情
2、况下,一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量。 ( )6.跳跃,是田径运动中的一个项目,其中包括:跳高、跳远、撑杆跳高和三级跳远。 ( )7.铅球成绩的丈量方法是:钢尺的零点对准铅球落地点的近沿,钢尺通过圆心,丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离,以厘米为计算单位。 ( )8.后蹬跑脚落地时,要全脚掌迅速过渡到前脚掌着地,两臂协调配合摆动。 ( )9.在技巧教学中应做好充分的准备活动,通过讲解、示范,使学生建立完整的概念,加深对动作的印象,并加强保护与帮助。 ( )10.排球比赛中,靠近球网的为前排队员,其他的为后排队员,
3、队员要逆时针方向轮换位置。 ( )11.学习领域指在体育与健康课程中,按学习内容性质的不同划分的学习范畴。 ( )12.适宜的运动脉率=(最高脉率-安静时脉率)60%+安静时的脉率( )13.体育教师的语言应简练、生动、形象,富有启发性,示范动作应优美、大方、准确。 ( )14.篮球规则规定在离球蓝圆心6.125M外投中的球得三分。( )15.人们常说的“坐如钟”、“站如松”、“行如风”、“卧如弓”,就是对体态美的基本要求。 ( )得分评卷人二、填空题(每空1分,共20分)1.人体骨骼的形状多种多样,通过关节紧密地结合在一起,并附
4、着有肌肉,构成为人体的支架。骨骼赋予了人体基本形态,并起着______、_______和_______的作用。2.在跳高姿势的发展史上,它经过了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯卧式、_______六次创新。3.小学的体育教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点,可采用主题教学、________、复式教学等方法教学。4.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、_________,掌握体育教育的理论和_________。5.组织小型体育比赛时,常用的编排方法有_________、_________。6.运动负荷通常又叫运动量,包
5、括_________和__________。7.足球场地中圈的半径是__________米。8.武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。常用的礼节有________、________、________。9.低单杠是通过悬垂、________、回环、________等动作,发展学生力量素质的体操项目。10.心脏和与它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网,叫做________系统。得分评卷人三、简答题(每小题5分,共25分)1.运动前为什么要做准备活动?2.新课程标准的基本理念包括那几方面?3.跳高的助跑有什么作用?4.答出体育教学方法中的完整法与分解法。5.回答侧手翻的动作要领并说
6、明其易犯错误。得分评卷人四、简述题(本题10分)简述篮球体前变向换手运球游戏的动作要领和要点并提出教学建议。得分评卷人五、分析排球正面双手上手传球动作技术,回答下面问题。(每小题3分,共15分)1.动作方法2.击球点3.传球手型4.击球用力5.动作要点得分评卷人六、根据下列条件写出一份课时计划。(本题15分)教材:①肩肘倒立 ②游戏 人数:男20 女20要求:根据各学习领域的领域目标和水平目标合理安排,课堂生动活泼,组织教法合理,体现课程标准提出的教学理念。(答出基本部分即可)
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