《高等教育法规概论》课程教学大纲

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1、《高等教育法规概论》课程教学大纲一、教学目的根据《高等学校教师岗前培训暂行细则》的规定，《高等教育法规概论》是高校教师岗前培训的课程之一。通过本课程的培训，使新教师比较系统全面地掌握我国现行的高等教育法律法规的基本概念、基本理论，熟悉高等教育法律法规主要条文内容，培养和提高分析、解决涉及高等教育法律法规问题的能力；帮助新教师树立依法治教的意识，正确行使权利，切实履行义务，并学会运用高等教育法律法规维护学校、学生和自己的合法权益。二、教学内容与基本要求第一章教育法基本原理第一节教育法涵义第二节教育法的性质与地位第三节教育法的内容、结构和体系第四节教育法的制定、实施和监督基本要求：掌握教育法规

2、的涵义、性质、地位、结构和体系，了解教育法规的制定、实施和监督等。重点与难点：教育法规的性质、结构和体系学时分配：2学时第二章教育法制与依法治教第一节教育法制第二节依法治教第三节依法治教与以德治教第四节依法治教与教育政策和教育纪律基本要求：了解依法治教与以德治教以及与政策治教的关系；理解依法治教是教育管理的必然趋势以及高校教师和依法治教的意义；掌握依法治教的含义。重点与难点：依法治教的含义与意义学时分配：2学时第三章高校教师与高等教育法第一节高等教育法概述第二节高等教育法的性质、方针、任务和基本原则第三节高等教育法基本制度第四节高等学校基本要求：了解高等教育法的性质、方针、任务和基本原则；

3、高等教育法基本制度；高等学校的设立，高等学校的法律地位、法律关系，高等学校的办学自主权及相关义务。重点与难点：高等教育法的性质；高等教育法基本制度；高等学校的法律地位、法律关系，高等学校的办学自主权及相关义务。学时分配：2学时第四章高校教师的资格、职务和聘任第一节高校教师的资格第二节高校教师的职务第三节高校教师的聘任基本要求：了解高校教师资格制度的性质及其意义，掌握教师聘任制度的基本原则。重点与难点：高校教师资格制度；高校教师的职务与聘任学时分配：1学时第五章高校教师的权利和义务第一节权利和义务概述第二节高校教师的权利第三节高校教师的义务基本要求：了解权利与义务的概念及意义、它们的分类及相

4、互关系；理解教师权利和义务的定义及其构成形式；掌握教师权利和义务的具体内容，以及如何正确行使教师的权利、如何履行教师的义务。重点与难点：教师权利和义务的具体内容，以及如何正确行使教师的权利、如何履行教师的义务。学时分配：1学时第六章高校教师与学校第一节高校教师与学校的法律关系第二节高等学校对教师的管理第三节高校教师与学校管理基本要求：了解现代学校制度与教师管理，理解高等学校对教师的管理，高校教师在学校管理中的作用。重点与难点：高校教师与学校的法律关系。学时分配：1学时第七章高校教师与学生第一节高校学生的权利第二节高校学生的义务第三节高校教师与学生的关系基本要求：理解并掌握高校学生的权利和义

5、务；理解高校教师与学生的关系；重点与难点：高校学生的权利和义务的具体内容以及如何保障和履行。学时分配：2学时第八章高校教师与社会第一节社会在教育方面的权利和义务第二节高校教师的社会地位与作用第三节高校教师与社会的法律关系基本要求：理解社会在教育方面的权利、义务和责任；理解并掌握社会对教师应承担的义务；掌握高校教师的地位与作用；了解高校教师为社会服务的基本途径与形式；掌握高校教师与社会的法律关系。重点与难点：高校教师与社会的法律关系。学时分配：1学时第九章高校教师与法律责任第一节法律责任概述第二节高校教师与民事法律责任第三节高校教师与刑事法律责任第四节高校教师与行政法律责任基本要求：了解法律

6、责任的概念、分类和功能；掌握刑事责任、民事责任和行政的主要特征及方式；重点理解和掌握与高校教师工作特点相关的各种违法行为及其法律责任。重点与难点：与高校教师工作特点相关的各种违法行为及其法律责任。学时分配：2学时第十章高校教师、学生与法律救济第一节法律救济概述第二节高校教师与法律救济第三节高校学生与法律救济基本要求：了解法律救济的概念、特征和方式；理解法律救济的基本功能；重点掌握教师、学生申诉制度和行政复议制度的受案范围及基本程序。重点与难点：教师、学生申诉制度和行政复议制度的受案范围及基本程序。学时分配：3学时三、课程内容与学时分配（见下表）课程内容与学时分配表内容学时第一章教育法基本原

7、理2第二章教育法制与依法治教2第三章高校教师与高等教育法2第四章高校教师的资格、职务和聘任2第五章高校教师的权利和义务1第六章高校教师与学校1第七章高校教师与学生2第八章高校教师与社会1第九章高校教师与法律责任2第十章高校教师、学生与法律救济3总学时18四、教学方式和考核方式1、教学方式：以课堂讲授为主，辅以案例分析、课堂讨论等2、考核方式：考查