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1、普通高等学校文科类本科毕业论文指导袁红清（宁波大学副教授）1工作程序与基本要求1.1本科毕业论文选题1.1.1选题功能选好了题目,也就完成了论文的一半(1)确定写作方向和范围;(2)确定论文的价值和兴奋点;理论价值,应用价值(3)选择研究“层次”和“角度”本科毕业论文选题的理论层次不宜过高，范围不宜过宽，应以实证为主。在一个热门主题中，可以选择一个新的切入点。冷门的主题中，写出创新之义。1工作程序与基本要求1.1本科毕业论文选题1.1.2选题原则(1)专业性原则;(2)创新性原则;(3)真题真做原则；（实际问题/热点问题）(4)可行性原则;(5)独立完
2、成原则1工作程序与基本要求1.1本科毕业论文选题1.1.3选题方式(1)指导老师公布选题,学生选题;(2)学生自拟题目,指导老师确认;(3)学生与指导老师共同商定题目1工作程序与基本要求1.2任务书基本要求(1)学生选题被确认后;(2)指导老师填写向学生传达工作任务;(3)题目,主要内容,基本要求,计划进度,推荐参考文献(5篇以上,外文2篇)1工作程序与基本要求1.4格式规范(1)题目;(2)中文摘要、关键词;(3)英文摘要、关键词;(4)目录；(5)文本主体(包括引言,正文,结论);(6)致谢;(7)参考文献;(8)附录题目：简短(20字),明确摘要
3、：提示性，研究的目的、观点、方法和结论(300字)关键词：公用公知的词,学术术语(3-5个)注释：脚注或尾注1工作程序与基本要求1.5论文答辩(1)学生当面回答老师提出的毕业论文内容有关的问题;(2)判断毕业论文书面成果是否是由学生独立完成;(3)学生答辩可以对论文的一种修改,补充和完善;(4)陈述15分钟,答辩15分钟；(5)问题3-5个;(6)可即刻回答,可间隔回答2论文的写作2.1论文性质(1)为获取学士学位而写的一篇学术论文;(2)系统科学研究的初步尝试;(3)运用专业知识和技能解决问题的能力;(4)以新理论,新方法应用研究为主2论文的写作2.
4、2论文类型(1)研究型论文(科研,创新);(2)综述型论文(文献);(3)描述型论文(详细资料和数据);(4)论证型论文(论点,论据,论证);(5)应用型论文(模型)(6)教研型论文(实例)2论文的写作2.3文献检索(1)学术期刊;(2)会议文集;(3)专题研究报告;(4)学位论文;(5)专业著作(6)文摘索引2论文的写作2.4论文行文风格(1)就事论事,言简意赅;(2)术语要规范;(3)注重论据,逐步深入;(4)层次分明,条理清晰3指导老师职责(1)讲师以上;(2)全过程指导(选题—答辩);(3)4次以上的指导;(4)过程记录和控制;4论文评分(1)
5、评分范围:选题,资料应用,学术水平,文字和图表,规范性,任务完成性,过程认真;(2)优秀10%;(3)良好45%(4)中等25%(5)及格10%(6)不及格10%5论文质量评估(1)选题(实际问题,专业要求,先进性);(2)能力培养(文献,翻译,基本技能);(3)理论水平(独特见解,创新);(4)写作水平(结构,文字,图表);(5)规范性(资料一致,齐全,标准);(6)老师指导(资格,人数,过程)
