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时间:2019-05-21
《小学生家庭作业情况调查报告※》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学生家庭作业情况调查报告又到了早晨收作业的时间,我在办公室里又听到了老师们发牢骚“现在的学生真气人了,不管怎么说也不写作业。”、“几天都没有布置作业了,布置也没用,几乎一半的学生不写作业。”……其实,这些声音我早已习以为常。是的,每天总有些学生不做作业。而且这些学生的成绩个个很差。也有些学生虽然做了,但做得很是糟糕,不但字迹潦草,而且满是红叉,真叫人触怒心惊!为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响,进而努力改掉这些不良的学习习惯,提高学习成绩,我决定进行小学生家庭作业情况调查报告。一、调查方式:经过一段时间的充分准备,2011年6月2日的6月10日,我在连云港市岗埠中心小学
2、四年级学生中发180份调查问卷,调查了解中高年级学生的家庭作业情况。为了使调查取得预期的效果,在各位老师的指导下,我于调查前精心设计了五张调查表,分别从“你在班级里的学习成绩”、“你对做作业的态度”、“你希望的作业形式”、“你平时喜欢的作业类型”、“你通常完成作业的时间”、“你认为平时家庭作业多吗”等方面,采用问卷、采访、问答等方式进行实地调查。即先设计好调查表,再分发到同学们及家长的手中,填写完毕后回收汇总。二、调查结果与分析。三天后,问卷全部收回。我对问卷情况进行了细致的统计。结果如下:1、在班级里的学习成绩(单位:﹪)成绩等第优秀良好合格人数807030所占比例443917调查显示:
3、班级中只有44﹪的学生成绩是优秀,成绩好的学生平时作业习惯也好。39﹪的学生成绩是良好,17﹪的学生成绩是合格。在调查中,我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动,做作业很马虎,每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。可是,我们是农村家庭,每天还要忙于农活,很少有时间来管理孩子的家庭作业。1、做家庭作业的态度(单位:﹪)态度类别喜欢比较喜欢不喜欢人数657540所占比例364222调查显示:36﹪的学生喜欢做家庭作业,42﹪的学生比较喜欢做家庭作业,有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。通过采访我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业,还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业,
4、因为这部的孩子家长外出打工,指望爷爷奶奶带孩子。爷爷奶奶平时只能管孩子的吃,孩子的穿,他们哪有指导孩子学习的能力,不喜欢作业的孩子就是这些留守儿童。2、完成作业的时间统计(单位:﹪)作业时间0.5小时左右1小时左右1小时以上人数806535所占比例44.436.119.4调查显示:44.4﹪的学生平均每天作业时间在0.5小时以内,这部的孩子是成绩优秀的多。他们的作业既快有书写认真。36.1﹪的学生经常坚持1小时左右,还有19.4﹪的学生平均作业的时间为1小时以上。调查得知,作业用时间多的这部分学生喜欢看电视、玩电脑,放学回家后没有及时写作业。他们等动画片电视看完了才匆匆写作业,有的完成作业
5、也是很马虎的,有的一边写作业一边看电视,还有的根本就不写作业。4、平时喜欢的作业类型统计(单位:﹪)作业类型背抄练习预复习听磁带推理实践人数50251590所占比例2814350调查显示:学生对家庭作业的要求是各不相同的。最令人关注的是推理实践的作业要求很高占了50﹪,可以看出学生喜欢实践类的作业。学生对于预复习、听磁带、背抄练习作业不是很感兴趣的,同时有部分学生的学习主动性较弱,而这往往是成绩偏下的学生的选择。5、对平时家庭作业量统计(单位:﹪)作业量看法很多刚好不多人数269460所占比例145234调查显示:有52﹪的学生认为家庭作业是适量的,这部分学生多半是班级的成绩良好的学生有1
6、4﹪的学生说家庭作业是很多的,这部分学生也就平时不写家庭作业的学生。还有34﹪的学生认为家庭作业是不多的,这部分的学生就是每班的优秀的学生,他们的做作业态度也比较认真,书写工工整整的。三、调查后的思考与建议。从这次的调查看,不做家庭作业的学生的确是比较多,家长们也是非常头疼,叫苦连天的,尽管他们“软硬兼施”,说破了喉咙,孩子们依然无动于衷,或者继续乱做一通。访问各位老师,老师们同样深受感触,班级总有几个调皮的孩子,不做家庭作业或者乱做一通。无论老师们怎么说服教育,他们就是“好了伤疤忘了疼”,真叫人摇头叹息,无可奈何!在我们农村家庭小学生往往就是缺乏学习的自觉性,不善于利用时间完成作业,常敷
7、衍了事,这是许多小学老师和家长最犯愁的事。我的班级也有几个不做家庭作业的,胡乱一通的学生。他们的成绩个个很差。但是我认为并不是他们智力有问题,而是因为他们与懒惰叫上了朋友,才有了不做家庭作业的恶习。而长期不做家庭作业有使他们的大脑缺乏灵活性及思维能力。久而久之,学习成绩自然就下降了。在这里,我想对着些学生说,孩子们,你们现在的学习是为以后的学习打基础的。如果小学的知识没有真正掌握好的话,到了初中、高中学起来就更困难了,而
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