UNIT1MyNewTeachers第一课时教学设计

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1、第一课时教学设计教学内容与分析1教学内容：MainsceneLet’sstartLet'schantA．Let’slearnLet’sfindout2教学目标：a．能听、说、读、写本课8个四会单词tall，strong，old，short，thin．．．b．掌握“Who’syour．．．?What’she／shelike?”句型并能在具体的语境中运用。c．培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学重点、难点分析1教学重点：掌握并能正确运用本课的5个四会单词3个三会单词。2教学难点：句型“Who'syour．．．?What’she／shelike?”的理解和正确运用。课前准备1教师自制课件或准备相应的图

2、片。2学校的全景图、各科教师的图片、蜡笔小新的头饰或手指套。3师生准备相关词卡。教学设计教学步骤热身／复习(Warm-up／Review)1Enjoyasong：“OurSchool”2ShowapictureOfourSchoolanddescribeit：(Musicroom／Artroom／Computerroom／Library)教师可采用图片的形式出示各科老师，请学生边介绍边将各个教师的图片贴到相应的教室里。He／She’sourMusic／Art／Computer／Scienceteacher．3Let’sChant：Tall，tall，tall，computerteacheris

3、tall．Short，Short，Short，ScienceteacherisShort．Thin，thin，thin，artteacheristhin．Fat，fat，fat，Musicteacherisfat．Funny，funny，funny，they'reSofunny!建议与说明活跃课堂气氛，引入新课的学习。复习旧知识，自然过渡到新知识上。根据以前学过的描述人物的形容词，教师自编一个chant，营造课堂气氛，激发学生的积极性，同时也为下面引出新词作铺垫。教学步骤呈现／操练(Presentation／Practice)1蜡笔小新介绍自己的老师引出新单词的学习。（可用手指套的形式或者CA

4、I课件）T：ThisisXiaoxin，heis．．．S：Funny!T：Yes，heisfunny．Doyoulikehim?2Xiaoxin：Hello!I’mXiaoxin．I’mgladtobeyournewfriend．Thisisapictureofmyschool．3Xiaoxin介绍自己的老师：a．Look!ThisismyEnglishteacher．（教师拿出一张人物图片帮助学生解释）．She’stallandthin．T：WhoisyourMathteacher?Xiaoxin假装听不清，教师适时让全班学生一起问他：Whoisyourmathteacher?Xiaoxin

5、：MrZhao．Heisstrong．（教师用态势语帮助学生理解）建议与说明以蜡笔小新这个大家都熟悉的卡通人物介绍自己的老师来学习新单词。激发学生的兴趣。通过情境，引入新知，联系实际，学习新知。T：What’shelike?（出示板书）Canyoutellme?Ss：He’sstrong．Xiaoxin：Yes，he’sstrong．（学生跟教师读单词，同时用夸张的体态语表示）教师通过出示一些比较类似的图片：Zoom，一些运动员等等，帮助学生掌握strong。b．Ss：（教师启发学生问）WhoisyourChineseteacher?Xiaoxin：Guess!Ssguess．(MsYang)

6、Ss：What’sshelike?Xiaoxin：Sheisoldandkind．（出示这位老师和蔼可亲的微笑）如：Mygrandmotherisoldandkind．c．Ss：WhoisyourP．E．teacher?Xiaoxin：Mr．Li．T：What’shelike?（老师出示图片，学生观察后自己去描述人物的特点）Ss：He’sfunny．T：Inourschool，Whoisfunny?Practice：My．．．teacherisfunny．（让学生说说自己的老师和同学）4活动（供选择）活动一：Discussthepictures活动二：LookingBeforeSaying(C

7、AI)使用课件。课件中展示人物图片，让学生观看后描述人物特点。教师可通过增加或减少学生观看的时间来调节活动的难度。建议与说明让学生自由发挥，描绘人物，旨在培养学生的想象力和语言表达能力。此活动富有挑战性，学生在比较紧张的气氛中运用、巩固语言。教学步骤拓展／巩固(Extension／Consolidation)1Let’schant：Mymathteacherisverysmart．MyEnglis