专科医院进修教育管理的体会

《专科医院进修教育管理的体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、维普资讯http://www.cqvip.com三壁鬯塑一匡圩．}t．尽学款刍，孝幸千r专科医院进修教育管理的体会RI’2．；张欣-医疗卫生系统中的进修教育是我国成人教过随访统计资料揭示：育一个很重要的内容，是医学生从学校毕业若1．结业后晋升情况与专科扩建。干年以后，通过一定渠道到省市级高等教育医凡是来本院进修结束回原单位后并在医疗院进行专业能力的进一步培养，有利于帮助毕各方面作出成绩后晋升的占全部进修医生的业后的医学生和在基层工作的医务人员，加强95，专科规模扩建占65(包括床位数增医学基础理论知识和医疗技能的提高，同时丰加，

2、人员配备，机构完善等)。富了医疗队伍的内涵，为人类的健康事业提供2．进修医师结业后回原单位开展工作情了有效服务，为医学科学研究工作的开展培养况。实用与研究相结合的双重型人才创造了必要的进修医师结业后回原单位其中扩充专科病条件。床8o，扩建科室50，添置精密仪器16o一、基本情况件。本院自1980~1990年招收全国进修医师3．结业后开展科研工作情况105人，年龄最大的51岁，最小的25岁。职进修医师结业后回到原单位除了开展医疗称最高的是副主任医师，最低的是医士。招收工作以外，还兼搞科研并取得了一定成绩。在地区遍及全国各地。本院进

3、修医师中，获省、市级科技成果奖的有(-)进修医生来源6项，获专利证书一顶，论文32篇尽管从本院招收的进修医师来自全国各省、市、数量上来看并不起眼，但对于这些进修医师处自治区，其中来自省级的30人，来自市级的在边远城市，医疗科研条件不完善、病种不齐46人，专区14人，本市内各区或教学医院的全，且几乎100的眼科与耳鼻喉科都设在综15人，从距离而言，远至西藏，近至本市。合医院内，因而不太受重视，在这种比较艰苦(二)招生年龄与学历的条件下取得这些成绩是相当可贵的。招生年龄在25～30岁之间的有4人，二、做法和体会30～35岁之间的有3

4、0人，35～40岁之间有本院开展进修教育工作至今已10年有37人，40～45岁有30人，50岁以上有4余，到目前为止已基本上形成了一个完整的多人，由此看出，30~40岁之间是进修较佳年层管理体系和全方位管理计划(包括生活设施龄。招待所化)笔者认为，取得以上成效离不开在本院的进修医师中，本科毕业生69以下几项管理措施：人，大专毕业生33人，中专毕业生3人(从(一)严格掌握招生条件并实行面向全1990年起不招收中专毕业生)。国，照顾边远地区。(三)随访结果进修医生毕业后随访结果，时间最长的是进修结业后10年，最短的结业后2年半。通㈣

5、耳鼻喉辩医院I。J维普资讯http://www.cqvip.com-344-中华医院管理杂志1993年第9卷第6期10年来，由于本院是卫生部委托的全国生来院后的前二周，请主治医生以上的老师专性专科办班，学期一年，所以面向全国招生，人带教。实践证明二周的专人带教对学员们适对于年龄、学历和工作时间要求的选择从不完应我院工作环境和医疗特点以及今后独立开展善到相对完善，直至形成招生制度，即年龄在工作打下了良好的基础。这种集中带教方式对40岁以下，具有医学院校毕业的本科或大专大部分具有相当水平和实践能力的医师是种催学历，医龄为本科毕业后3

6、年、大专毕业后5化剂。1o余年来．我院对进修医师的业务安年同时还又考虑到我国的民族政策，对于少排是先门诊后病房、再门诊再病房的轮转方数民族、边远地区的招生在时间和条件上均给式，手术由易而难，循序渐进，这种教学途径予照顾，以利于我国边远地区医学事业的发便于进修医师积累知识，开阔视野．并尽快地展。掌握先进的医疗技术。(二)进修医师的入学教育对于进修医师基础理论的提高，我们采用来自全国各地的进修医师在入学前都要进了一本教材、多渠道的教学方式进行业务理论行一次书面专业知识考核，这已成为本院招收讲座。由于两科疾患都限于腔洞内，不易直合格进

7、修生的一项常规制度。经考核成绩合格观．故请高级职称的教师每周进行定期理论辅者发录取通知书，并发给每个学员一份《进修导，授课结合医院医疗特点和国内外专科医学医师须知》，其中较全面地介绍了本院的院规新技术新知识进行讲解。除外，进修医师还可院纪及日常生活实施制度，使学员对本院的情参加院内外各种学习班或学术活动，包括外宾况有个初步的认识和了解讲座。大部分进修医生都非常珍惜进修机会，新学员的第一课是参加“进修医生迎新送勤奋好学．刻苦钻研。旧会”．会上一方面听取结业进修医师进修期通过一系列的业务知识授课和严格正规的间的体会与对医院的建议；另

8、一方面向进修医实践训练，使学员们丰富了本身的专业理论知师作各部门工作常规和注意事项介绍，同时向识，了解了专业领域内国内外医学新动态，为新学员提出与我们一道为振兴医院而努力的希他们回原单位以后带教和培养低年医生创造了望。有利的条件。第二课是在新学员正式上班之前，由