天明小学体育卫生工作自查报告

天明小学体育卫生工作自查报告

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时间:2019-05-21

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1、天明小学体育卫生工作自查报告 我校在上级有关部门的关心领导下,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育卫生工作,以促进学生身心健康发展,全面推进素质教育。按照《教育部办公厅关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》精神,现作如下专项总结: 一、管理工作(一)组织管理学校校长亲自挂帅领导学校体卫工作,重视学习关于体卫工作方面的政策法规,在学校年度工作计划和总结中均有学校体卫工作内容。学校有专门的体卫教育领

2、导小组,以校长为组长,以分教导主任为副组长,体育教师为成员。学校对体卫工作的教育经费倾斜力度很大,每年拨出相当大一部分资金用于体卫专项活动,一方面保证学校体卫工作的正常运行,另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩,出好成绩。经常开展活动。我们将体育与卫生工作,作为学校的重点工作之一。做好这项工作,关系到小学生的身体健康与素质发展,做好这方面的工作,有利于全面深入地推进素质教育,让学生们全面发展,有效提高身体素质,发展他们的特长与个性,为一生的发展奠定良好基础。(二)体育教学1、我校按市教委颁布的课程计划,开齐、开足了体育课程;按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作,杜绝了“放

3、羊式”教学。2、学校秉承“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的体育工作理念,保证了学生每天一小时体育锻炼时间得到落实,对当天没有体育课的班级安排了体育锻炼课;学校每天安排了阳光体育大课间活动(下午2:55-3:20),并保证了落实;学校根据季节变化开展做操为主要内容的每日活动。3、将《健康教育》纳入体育课程中统筹安排。将《健康教育》课程间周一节作为体育锻炼课的教学内容之一;班主任每周利用1节晨会课进行健康专题教育活动;各学科任课教师结合本学科特点认真开展了健康教育知识渗透教学。4、学校做到了定期组织课外体育活动,并做到规范化、制度化;每年组织了2次全校性的运动会——每学年上下学期

4、各一次跳踢比赛和田径运动会,并注重了开展体育活动的安全要求与措施。5、学校根据学校、教师和学生的实际情况设立了体育运动项目代表队和课外兴趣小组。(三)卫生工作1、我们教室的采光照明,严格按照《中小学教室采光和照明卫生标准》进行配置,教室平均照度达到150LX。教室的黑板无破损和裂缝。教室课桌椅按《学校课桌椅卫生标准》进行配备。2、学校为学生提供充足的饮用水,还提倡学生自己从家里带开水来。3、学校的厕所设施基本符合标准,每天人工多次冲洗,确保了整洁卫生。4、学生进行健康体检一次,由镇社区卫生服务中心专业人员来校为学生体检,体检表由学校卫生保健教师分析后存档保管。每学期结束,体育教师还对每一个学生

5、进行体质健康测试,每生有体质健康卡档案。5、我们利用多种渠道对学生进行卫生教育,让学生了解疾病知识及自我保健知识,从小养成良好的卫生保健习惯。体育教师、班主任及其他任课教师等都有较强的卫生教育意识,高度重视对学生进行卫生健康教育,充分利用体育卫生保健课、班队会、升国旗仪式、晨会、黑板报等,将常见病的防治、青春期卫生教育等健康知识有效地对学生进行教育与渗透。我们还开展过利用影像资料对学生进行这方面的教育,如看禁毒教育片等。6、村卫生室离学校大约500米,可以简单处理学生的外伤。 二、条件保障1、师资配备学校按配备兼职教师,岗位合格率达到60%。我们明确地对体育教师提出了常规要求。2、体育教师享受

6、参加教师培训,每个体育教师都能按规定要求取得继续教育学分。3、器材设备及场地学校按国家、市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、市级有关规定,符合教学基本要求,并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。4、教室及课桌椅(1)学校教室达到要求:人均使用面积不低于1.15平方米;教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。教室内各列课桌间有不小于0.6米宽的纵向走道,教室后设置了不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。(2)教室内在座学生保证了每人一席。(3)黑板完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭。黑板下缘与

7、讲台地面的垂直距离为0.8~0.9米;讲台桌面距教室地面的高度为1.2米。5、学校无食堂6、饮水卫生学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水,采用的是取得有效卫生许可证的水厂的水源。7、公共体育卫生服务(1)学生体检重视学生体质健康,每学年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长,班主任也掌握本班学生的体质状况,将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体

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