小学体育卫生工作督导评估自查报告

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1、小学体育卫生工作督导评估自查报告　　根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、市委市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京发〔2008〕6号）、市教委市卫生局市督导室《关于加强本市中小学生肥胖及视力低下防控管理工作的意见》（京教体美[2011]13号、区委区政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京顺发[2011]12号）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的精神，结合我校实际情况进行了自查，现将自查情况报告如下：　　一、统一

2、思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。（一）、管理体制　　1、提高认识，加强领导。　　校长、主管副主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在领导班子会

3、议、教研组长会议上进行学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，主管副主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。　　2、经费保障及设备添置。　　近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,近三年，投资万余元，配备了实施新课程必须的跳绳、毽子、乒

4、乓球、羽毛球、训练服装等体育器具,大大改善了办学条件，优化了育人环境。　　3、师资培训。　　我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和外出培训学习相结合的方法，优化队伍，除了体育、卫生教师参加专业培训之外，班主任和其他任课老师还参加了红十字救护培训，均取得了培训合格证书，现任教师全部取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。(二)、深化改革，阳光体育　　体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教

5、学氛围。　　１、小比赛活跃学生生活　　根据现有场地的实际情况，我们把每年的春、秋两季运动会其中的一些项目转化为每月一次的小型比赛，这样既解决了我校因场地问题难以举行大型的学生运动会的困难，又极大的丰富了学生的业余文化生活，为学生的学习之余增添了很多乐趣，同时也把终生坚持体育锻炼的理念时刻贯穿到学生的业余生活之中。3年来，我们举行了跳绳、踢毽子、拔河、长跑、小足球、课间操等小比赛并做好资料收集。　　２、课堂教学让学生身心愉悦。　　学校严格执行《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“两操

6、两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。　　３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。　　（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建足球、田径、体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。　　（２）

7、提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，认真坚持体育课外活动一小时的规定。在每天的下午第三节课，当天没有体育课的班级全部走出教师参加课外锻炼。锻炼以“我运动、我健康、我快乐”为主题，项目有丢沙包、跳皮筋、踢毽子、快乐游戏等。通过大量的锻炼活动，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。　　(3)10月18日，我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，要求高年级学生每天跑步不少于800米，低年级学生每天跑步不少于400-600米，并因地制宜结合实际

8、地开展好此项活动。　　近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。　　二、卫生工作　　卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。　　1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园