体育卫生工作专项评估督导.doc

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体育卫生工作专项评估督导汇报材料历年来，我校十分重视体育卫生工作，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用,将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生工作成立了专门的组织机构。一是成立了由校长任组长，校委会和体育教师为成员的领导小组，负责学校体育卫生工作的整体规划和组织领导。二是成立了体育卫生工作办公室，体育卫生骨干教师任组员，每周参加学校校委会会议，讨论听取学校对体育卫生工作的意见。办公室负责学校体育卫生工作具体实施与监测。根据《中小学体育卫生工作督导评估指标体系》和《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，我们逐项向各位领导汇报：一、 制定规划情况：学校依据上级文件精神，结合师生实际，制定了可行性较强体育卫生工作的发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路；明确学校三至五年的发展目标。二、落实学校体育卫生工作要求情况：1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每班每周开足了4课时三至六年级每班每周开足了三课时。 2、为确保学生每天锻炼一小时，学校体育卫生办要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午组织学生开展体育活动，所需器材由体育教师统一发放回收，并做好活动登记和监测，确保学生体育活动的有效开展。3、学校每天上午第二节课后安排了30分钟的大课间体育活动。一是组织学生做好新修订的眼保健操，二是全校集中在大操场做广播体操。三是学校设立了大课间检查制度，确保大课间学生体育活动质量，由少先大队委员组成检查队伍，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操规范性、队伍的整齐度。三、落实学校卫生工作情况：1、学校建立了卫生工作制度、传染病预防制度、甲型流感防控制度、病因追索制度、晨检午检工作制度、卫生公共安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。2、学校加强了学生健康教育：一是开足开好健康教育课，要求老师们有计划、有备课、有测试、有总结；二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任老师们把学生的卫生作为班级管理的重中之重做到日日讲、天天查、周周评；三是学校设立了心理咨询室，建立心理咨询组织机构，确立了理咨询师，开展了心理教育校本课程教育，建立了长期跟踪的学生心理档案。 3、注重了学生科学用眼及保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展一次全校性的视力测试，对于视力异常的学生及时通知家长。四、师资配备与培训工作：学校配备了兼职体育教师，学历为中专以上。五、体育卫生设施情况：1、学校虽没有操场，但是我们尽量开辟场地供学生活动。2、学校体育器材配备建立了体育器材室，设立了体育器材使用制度和赔偿制度，并新购置体育器材器一宗，对我校的体育教学起到了积极有效的物资保障。3、教室采光和照明达标率100%，每个教室做到了窗明几净、采光合理。六、 公共体育卫生服务情况：1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，并建立了学生健康档案。2、学校建立了学生意外伤害与应急预案，学校为每位学生承保了“校方责任险”。 3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入工作职责。今年我校积极做好了学生乙肝、麻疹疫苗的接种工作。4、学校制定了消毒制度，每周都要对教室、楼道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好了消毒记录。5、学校每学期都要对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式计入学生成长档案和家长通知书，还作为评选班级三好学生的一个重要依据。七、建立体质健康监测制度：1、为了有效实施学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力监测制度》、《新生查验接种证制度》。2、严格落实各项监测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。八、  建立了新生入学体制查验制度：一是对新生一年级学生和转入学生开展了查验预防接种证活动，并登记造册。二是对新生一年级学生和转入学生开展了查体活动，建立体制档案。九、学生体质健康达标情况： 我校每年都按照要求开展了体质达标测试。学生的测试成绩一是纳入学生成长档案，二是输入微机，成立了学生体质测试数据库。各位领导，体育卫生工作事关学生健康成长。既是常规工作，又是长期工作。我们将持之以恒、常抓不懈。我们将以这次检查为契机，精力再强化，措施再完善，投入再加大，落实再细致，全力以赴做好学校体育卫生工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐校园做出应有的贡献。 体育卫生工作专项评估督导汇报材料石墙镇湖山小学2010年3月