邯郸东门外小学二年级上册混合运算

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1、丛台区东门外小学二年级数学（上册）导学设计课题连加主备人杨华学习目标1、结合具体情境，经历自主探索三个数连加的计算过程。2、能用自己的方法计算，会计算100以内数的连加。重点难点连加的竖式、脱式书写格式及计算方法。连加的计算方法。课前准备PPT前置性作业分别用不同的方法算一算三届运动会合计奖牌数。导学过程一、口算练习二、新课。对昨天的计算进行小组交流，说一说大家是如何进行计算的。1、口算。2、竖式计算。相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。3、脱式计算。从左往右依次计算，不参与计算的数字要照抄

2、下来。三、练习1、竖式计算练习35+20+3818+36+422、脱式计算练习24+45+2537+29+13导学过程四、分层训练1、易错题2、重点题19+23+4524+37+3635+28+173、难点题买一个排球27元，一个足球35元，一个篮球34元，一共需要多少钱？课堂拓展或练习16+30+（）=71课后反思丛台区东门外小学二年级数学（上册）导学设计课题加减混合运算主备人杨华学习目标1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。2、掌握100以内数加减混合运算的计算方法，并能正确地计

3、算。重点难点掌握用竖式计算加减混合运算的方法。理解混合运算的顺序并掌握用竖式计算的方法。课前准备PPT前置性作业小猴子玩具店里有18个白皮球，23个花皮球，小羊要买22个皮球，还剩多少个皮球？（请用三种方法算一算）导学过程一、口算练习二、新课。对昨天的计算进行小组交流，说一说大家是如何进行计算的。1、分步计算。先算一共有多少个球：18+23=41个；再算剩下几个：41-22=19个2、竖式计算。相同数位对齐，从个位加起，计算加法时个位满十向十位进一；计算减法时个位不够向十位借一。3、脱式计算。从左往右

4、依次计算，不参与计算的数字要照抄下来。三、练习1、竖式计算练习36+4-1060+7+3076-6+152、脱式计算练习87-22+3535+45-17导学过程四、分层训练1、基础题试一试，前一组用竖式；后一组用脱式。2、重点题练一红第5题，写在作业本。3、难点题练一练1-4题分析，并解答。课堂拓展或练习12、13、16、17四个数（每个数只用一次）编成一个加减混合运算。课后反思