珍爱生命牢记安全

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1、“珍爱生命牢记安全”主题班会五（5）班活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动过程一、导入篇五（5）班“珍爱生命牢记安全”主题班会现在开始。男：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校；女：当我们坐在宽敞的教室里，聆听老师的谆谆教导男：当我们一起放飞我们的心灵；你们可曾想到过安全是多么的重要。女：安全是一根弦，它连着我们的生命线男：安全维系着我们每个

2、人的生命与健康，安全维系每个家庭的幸福；女：可是，我们却常常会听到这根弦绷断的声音，看到一幕幕触目惊心、惨不忍睹的场面，请看下面的一段录像男：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训女：此刻，我们的心情是多么的沉重二、感受篇男：是呀，人最宝贵的就是生命，一旦失去就再也无法挽回，但是，在我们的身边却不断地发生着由于不注意交通安全而发生的一幕幕惨剧。每天、每月、每年有无数条鲜活的生命在车祸中消失。女：是呀，每天有多少的要丧命于车轮之下，这其中还有像我们一样的少年儿童，让我们来听听同学们为我们带来的几个真实的故事；女：在我们的生活中，你是否也看过，或者听过这样因不遵守交通规则而发生的惨案男：

3、生命多么珍贵！这一幕幕触目惊心的画面提醒我们，没有比生命更宝贵的东西了女：是的，因为生命属于我们只有一次请听同学为我们带来的诗朗诵“安全是首歌”三、知识竞赛篇男：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇是意想不到的。女：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。男：事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。女：无论你是呀呀学语的小孩子，还是是学富五车的著名学者，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。男：这一次次教训提醒着我们，：“行而无序”带来地危害实在是让人触目惊心。女：对啊。现在就让我们来了解一些关于交通安全的小知识吧！有同学知道吗？男：看来大家对交通知识了解

4、还挺多的，下面就让我们进行一次小小的知识竞赛“交通安全知多少”女：我们这次竞赛以队为单位参加，分必答题和抢答题。首先进入必答题环节。（1）行走时怎样注意交通安全？（必答题）①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。③要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。（2）骑自行车要注意哪些安全事项？（抢答题）①要经常检修自行车，保持

5、车况完好。车闸、车铃都要灵敏。②自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。④经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。⑥骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。男：经过两轮比赛，获胜的是第（）小队，我们将掌声送给他们，表示祝贺。四、行动篇女：有几位同学将交通安全知识编成了顺口溜，让我们用掌声欢迎他们为我们表演女：在我们的生活中，除了红绿灯，除了警示标志时刻

6、在提醒着我们注意安全。还有各种各样的交通安全标语也是随处可见，你是否能说出几条呢？《现代交通安全新童谣》女：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。交通安全倡议书一、“骑车”的同学做到八个“不”1、不闯红灯；2、不骑快车；3、不要急转猛拐；4、不脱手骑车；5、不违章骑到机动车道；6、不骑车带人；7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引二、“走路”的同学做到四个“不”1、不要在马路上嬉戏乱跑；2、不与机动车辆争抢道路；3、不翻越交通隔离设施；4、不盲目通过路口三、“候车”的同学做到二个“不”1、不站在车行道上

7、上下车；2、不乱拥挤上下车。四、“乘车”的同学做到四个“不”1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外3、不携带易燃易爆等危险物品；4、不在车船内随意走动打闹男：让交通事故远离我们。女：让交通悲剧不再发生。合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝愿大家平安。（音乐）老师总结：同学们，人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全