网络发展论文微博舆论论文:正确引导微博舆论

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1、网络发展论文微博舆论论文:正确引导微博舆论 〔摘要〕面对网络发展的大环境,对微博舆论应从宏观和微观层面进行引导。宏观层面的引导主要是指政府通过提供法律层面的保障、营造良好的“氛围”及做强主流媒体,把好网络传媒环境关;微观层面的引导主要是指门户网站和传统新闻媒体对微博舆论的引导,前者可通过调整传播机制、培养“意见领袖”及实行网络微博实名制来实现,后者可通过真实的、理性的报道及搭建互动平台来实现。  〔关键词〕微博舆论,政府,主流媒体  〔中图分类号〕D601〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004-4175(201

2、1)03-0118-02  2010年中国互联网应用发展最快的就是微博服务,在较短时间内,微博就成为个人、政府和其他社会组织表达诉求、反映民意、了解舆情的有效渠道。微博舆论本质上是网络舆论,是公众以网络为平台,通过网络语言或其他方式对某些公共事务或焦点问题所表现出的意见的总和,〔1〕是网民实现即时表达的一种创新形式。但是,由于微博具有信息传递快的特点,由其引发的舆论事件也不断出现。在这种情况下,怎样对微博舆论进行有效引导,值得我们思考。笔者认为,置身于网络大环境中,可以从宏观和微观层面对微博舆论进行正确引导。

3、  宏观层面的引导主要是政府对网络传媒环境的把关,主要应从以下三个方面着力:  一是提供法律层面的保障。法律法规因其最大的强制性和权威性而成为最有效的管理手段,但法律法规对网民主权和自由的过度干预也容易使网民产生逆反心理。为此,必须制定与网络相适应的法律法规,进一步完善相应的立法和司法体系,在让网民享受便捷的网络生活的同时,最大程度地制止网络暴力事件的发生。目前,我国网络传播的立法建设远远滞后于网络传播本身的发展速度,有关网络虚假言论行为的规制主要体现在《信息网络传播权保护条例》中。网络技术的飞速发展、新商业

4、模式的层出不穷,对现行法律规范提出了新的挑战。微博作为一种新生的网络媒体,尚缺乏具体的法律法规给予规范,这需要不断完善网络立法建设,改善立法滞后的问题,做到新问题,早立法,早解决。只有对微博的监管有法可依,才能保障微博规范运行。  二是营造良好的“氛围”。政府应加强对网民的媒介素养教育,着力营造健康的微博舆论环境。媒介素养教育应当以加强对媒介认识和运用的能力,即获取、分析、评价与传播各种形式的信息能力为目标。〔2〕(P240-241)一方面,政府要引导网民正确运用微博平台,反映个人诉求,表达民生民意,披露社会

5、问题,发表个人观点;呼吁新闻媒体弘扬职业精神和加强职业道德建设,促进传媒事业的健康发展。另一方面,网民也应与政府积极配合,加强自律,文明上网,为建设文明的网络世界担当责任。  三是做强主流媒体。在网络这个大千世界里,要求每一个传播主体都发挥正确引导网络舆论的作用面临诸多现实困难。因此,必须把党和政府创办的网络媒体推到市场中锤炼,使其做强做好。要鼓励主流媒体建设微博平台,引导主流舆论,发挥其弘扬社会主义核心价值观的作用。  对微博舆论发展的引导,除了创造良好的舆论环境、完善法律和做强主流媒体之外,还应加强微观层

6、面的引导。这主要是指门户网站和传统新闻媒体对微博舆论的引导。  一是加强门户网站对微博言论的引导。微博舆论处于成长阶段时,不会造成大范围的危害,但由于其蕴含着巨大的危害性,如不加以正确引导,后果将不堪设想。一条微博言论,要形成舆论需要具备两个特点:一是消息的迅速发布及网民参与,二是议题具有很强的舆论潜力。〔3〕(P26-31)有鉴于此,门户网络需要及时对有争议的言论及发展趋势进行引导,第一时间遏制不良言论。具体可采取以下措施:  首先,通过调整传播机制来避免虚假信息或者错误信息的传播。由于网上难免出现一些出于

7、某种目的进行打击报复的言论,网友发帖后难免会遇到不友好的回复和评论。所以门户网站要在活跃微博气氛的同时,通过调整传播机制来避免攻击性或者错误信息的传播。门户网站可以成立监控部门,对网上有发展潜力的议题进行跟踪,对有争议、虚假的言论进行调查,并且及时公布真实的和最新的情况。同时,针对微博里的不良信息,进行集中的定向清理,避免虚假言论在庞大的微博受众中传播。  其次,培养网络“意见领袖”。微博兴起之后,显示出草根言论的强大力量。为了防止非主流意见混淆视听,应该注意培养一批坚持正确导向、熟悉网络语言、了解网络传播技

8、术和传播技巧的网络“意见领袖”,强化主流言论,孤立非主流言论,以此来引导网络民意的方向。要鼓励社会权威人士和传统新闻媒体开通认证微博,对热点事件及时进行评论,引导事件朝积极方向发展。意见领袖应有开放、包容的心态,通过在微博上交流回复,让微博用户得到更可靠或更接近真实的观点。  最后,实行网络微博实名制。网络实名制能够防止一个网民化身千百个“马甲”重复发帖灌水,对微博的管理具有重要意义:一方面,让发言

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