1整理提交高教社4-2 电子教案—网络隔离产品配置与应用(2)

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1、教学单元4——网络隔离产品配置与应用（2）单元综述：该教学单元的目标是让学生能够根据企事业单位不同网络下的需求，选择网络隔离设备，进行安装部署。根据该单元在企业环境下的典型工作任务，共划分为两个学习性工作项目——网络隔离产品的部署和网络隔离产品的配置。教学任务2：网络隔离产品的配置任务描述根据实际需要将网络隔离设备接入网络中，根据需要进行实际的配置和测试。教学目标知识目标技能目标素质目标进一步加深对网络隔离产品工作原理及关键技术的理解。及安全策略设计方法；掌握天融信网闸的基本配置方法。培养沟通、协调的能力；培养吃

2、苦耐劳、服从安排的精神；培养团结协作、积极进取的精神。教学学时8教学重点网络隔离设备的连接与配置教学方法案例分析、头脑风暴、过程考核、引导文、任务驱动、情景模拟、讨论教学工具网络隔离设备、设备连接线、投影等教学内容及过程设计教学内容教师活动学生活动教学内容及过程设计子任务1天融信网闸TopRule的初始配置该产品以仲裁机的端口作管理和配置端口，先要在管理机上安装管理端软件，通过管理端软件对网闸进行管理和配置，具体过程如下：1．管理段软件安装运行环境为：Window98/2000/XP/2003/Vista2．登录

3、运行管理控制端：选择开始>程序>TopSec>TopRules管理端。l用投影辅助，演示登录与配置的方法和过程。ü学生仔细观看教师的操作和演示，并做好相应的记录。子任务1仲裁机出厂IP:192.168.1.254，管理员用户：superman，密码：talent123。3．内外端机接口配置设置外端机的IPl边演示边讲解，并提问检查学生的对相关知识的掌握情况。l提示学生：如果出现内端机或外端机配置接口地址的错误，需要先停止所有的应用通道或拔掉内外端机接口的网线，然后再行配置。ü积极回答教师的提问。教学内容及过程设计

4、教学内容教师活动学生活动子任务2网闸用户的设置天融信网闸设备可以通过用户设置多个管理用户，点击管理菜单中用户>添加，按照对话框中的提示输入用户名、密码、管理用户的MAC地址即可。l边演示边讲解，并提示学生应该注意的问题。ü学生认真观看演示，并跟随教师的思路，积极思考，回答问题。教学内容及过程设计教学内容教师活动学生活动教学内容及过程设计子任务3网闸应用通道管理1）添加新的TCP应用通道选择应用通道>TCP应用通道>添加，或在TCP应用通道列表中右键选择“添加”，显示添加界面。2）添加新的UDP应用通道l边演示边讲

5、解，并提示学生应该注意的问题。ü认真观看教师的演示。子任务33）应用通道的启用选择应用通道>TCP应用通道/UDP应用通道>启用，或在应用通道列表中右键菜单中选择“启用”。l指出添加其它协议的应用通道和添加TCP应用通道的方法相同。ü对老师提示的重点做记录。教学内容及过程设计教学内容教师活动学生活动教学内容及过程设计子任务4HTTP安全策略管理选择安全策略>HTTP应用>添加，显示“添加访问主机地址策略”窗口。l提醒学生：必须首先建立HTTP、SMTP、POP3的应用通道才能够进行相应的应用层协议的安全策略配置。

6、ü认真听课，并观看教师的演示。子任务4在输入框中输入主机地址，不同主机地址以回车间隔，在“适用的应用通道”页中列出了对应于当前策略的应用类型的所有可以使用当前策略的应用通道。选中一个策略集合，在右键菜单中选择“修改...”，显示“添加访问主机地址策略”设置窗口。l边演示边提醒学生应该注意的问题。ü一边听讲一边记录教师提醒的重点。教学内容及过程设计教学内容教师活动学生活动子任务5小结与作业课堂小结：1）对网络隔离相关知识点和技能点进行归纳总结；2）指出学生应该进一步努力的方向，以及可以查阅参考的课外资料及网络学习资

7、源等。作业布置：1）提供多个网络隔离产品的应用案例，供学生分析和研讨，并写出研讨报告；2）指出下次课要解决的主要问题，让同学提前预习和做必要的准备。l提示重点。l布置作业。ü认真教师的总结，做笔记。ü记录教师布置的任务。