重庆科创职业学院——国际商务英语阅读课程标准

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1、《国际商务英语应用BEC（阅读）》课程标准课程名称：国际商务英语应用BEC（阅读）课程代码：2030007课程类型：专业基础课学　　分：4计划学时：64实践课时比例：50%主要授课方式：课堂讲授+模拟训练考核方式：考试适用专业：国际贸易专业先修课程：实用英语、国际商务英语应用BEC（听力）、国际贸易理论与实务1.概述随着世界经济的全球化和信息化，国际贸易及国际交流与合作迅猛发展，我国与国外企业之间的技术交流合作、商品和服务贸易等都在面临着前所未有的发展，中国加入世界贸易组织则进一步推动了中国经济与世界经济的接轨与融

2、合，这一趋势迫切需要一大批熟练掌握英语、通晓商务知识、熟悉国际商务规则、擅于跨文化交际的国际商务人才，以改变目前人才培养中存在的只有国际商务专业知识而缺乏良好的语言技能，或者具有良好的语言技能而缺乏国际商务知识的状况。1.1课程的性质国际商务英语应用BEC（阅读）是国际贸易的一门专业基础课。课程内容涵盖商务活动的重要领域，经济、国际贸易、金融、投资、企业管理、企业文化、广告营销、商务法规和国际文化等。所选用教材应适合高职高专层次的学习，能反映当今世界商务活动的趋势和变化。1.2课程设计理念本课程在教学方法上以实践为

3、导向，根据学生将来在实践中要面对的问题，以项目教学法、案例教学法为主线；教学内容上，以培养学生实用阅读技能、获得BEC等级证书为导向，贯彻学以致用的原则，把提高学生的职业技能作为教学目标。1.3课程开发思路本课程作为国际贸易的主要必修课，不仅涉及基础英语语言知识，而涉及商务专门词汇、商务知识、商务沟通、商务谈判技巧以及商务环境下的外贸、金融、财务等相关知识。它在培养学生掌握商务词汇、商务知识、使用英语进行商务交际的基础上，不但注重培养学生对相关知识的了解和掌握，而且注重培养学生的实践能力。“国际商务英语应用BEC（

4、阅读）”课程正是为学生提供了一个平台，在这个平台上，学生们可以运用商务英语及相关商务专业知识和技巧从事各种与商务工作有关的活动和交际。本课程基本开发思想：围绕培养学生在实际环境中解决商务阅读方面问题的能力为中心，条件成熟的情况下与实习基地单位合作开发课程，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，力求科学设计学习型工作任务，教、学、做相结合，理论与实践相结合。2.课程目标本课程的培养目标是在介绍商务知识和商务英语语言知识的基础上，6一是通过教师指导学生掌握各种阅读技能，从而逐步提高理解能力和阅读速度，在增

5、进语感的基础上提高实际运用语言的能力;二是以语言为载体，以阅读为手段，把核心的商务内容放在其中，通过引导学生阅读商务文体的语篇实现其对商务知识的掌握，以满足在不同商务环境下的交际需要，重点培养学生在商务环境中从事商务工作的各种职业素质（敬业精神、服务意识、团队意识、沟通能力等）以及在跨文化商务情境中综合运用英语语言的技能。2．1知识目标熟悉主要商务英语文章类型，掌握相关阅读技巧，掌握一般商务场合中英语言的运用特点以及特定的习惯表达法和专门术语等等。2．2素质目标通过本课程的学习，学生具有务实的态度；养成踏实的工作作

6、风；具备基本的商务实践能力；能在特定的商务情境中正确使用英语表达方式，具备一定的思变能力。为将来从事一般性商务工作打下牢固的语言和业务实践基础。2．3能力目标1.掌握各类商务活动的基本技能和操作规程，学会如何综合使用和发展这些技能；2.能读懂主要英语报刊、杂志上有关商务活动的报道和评论文章；3.了解国际商贸的整体轮廓，能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意；4.能将一般性的英语商务材料译成汉语。3.课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。模块子模

7、块内容学习要求建议学时商务英语阅读基本方法训练"ThreeT"PrincipleInBusinessReading1.1IdentifytheTypeoftheText1.2FindOuttheThemeoftheText1.3SortOuttheTraceintheText1.4MorePractice了解并掌握英汉双语的相同点和差异点，为商务翻译学习的展开做好知识积累。8Skimming2.1GeneralConsiderationofSkimming2.2HowtoSkim2.3MorePractice掌握商

8、务阅读的基本技能，并运用于实践操作10Scanning3.1GeneralConsiderationofScanning3.2HowtoScan3.3  MorePractice8Deducing4.1GuessUnknownWords4.2ReadBetweentheLines4.3 MorePractice66项目实践模块商务英语笔译翻译分项目实践模块项