11电子信息工程班工作总结

《11电子信息工程班工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、11电子信息工程班工作总结盛暑未消，我们已经做下人生前二十年最重大的抉择。无论出于何种因由，终而我们相聚一起，河北师范大学，石家庄，河北。五十九人，是勤学奋发的五十九支耕笔；五十九人，是积极阳光的五十九颗炽心；五十九人，是团结拼搏的五十九匹苍狼。11电子信息伴着我们美丽的新校区的建设与完善，开始了自己的成长。在专业分定、班委初组之际，全体同学便认识到班级条件利弊共存，以团结、奋进为准则，扬长避短，班级工作开始步入正轨。团结的前提是班级同学间的相识与相知，而大家在初入大学阶段又往往封闭在宿舍这个小圈子中，因此，班级于9月21日下午在操场开展了一次趣味宿舍联谊活动。活动中，以联谊宿舍

2、为单位，各位同学在轻松愉快氛围中介绍自己、熟识他人、展示才艺。活动取得良好的预期效果。个人成绩的集合也就是班集体的荣誉。纳新月中，班级积极组织进行各社团组织的宣传与介绍，摸底班内同学课余工作情况。现班内同学在校学生会、校团委、校青协、院学生会、院团委等组织及各个社团中均有任职，并在其中发挥了积极的作用，取得了优异的成绩。为响应团委号召，班内组织并成立了学习、兴趣等多类团共同成长小组共18个。小组成员间互相学习，积极进步，开展了形式多样的小组活动，在班级以至学院学生内起到了良好的带头作用。在随之而来的团日活动月中，电信班围绕“学风浓，有活力，讲文明”的主题开展了一系列的团日活动。首

3、先，本班于10月14日组织32名志愿者抵达方北小学进行爱心执教活动。希望演讲，梦想收集，趣味竞技，大学生和小学生其乐融融，共同搭建起了心灵的桥梁。此次活动锻炼了班委的组织和联络能力。班内同学亦从中体味到了团结和爱的力量，更好地接触和认识了社会，展现了当代大学生和共青团员奉献社会、执着公益的良好风采。之后，班委联络09电信班，于10月19日组织了一场别开生面的新老生交流会。从初识大学到适应大学，从了解专业到专业前景，从科创到班建，从学习工作到日常生活，学长学姐耐心而诚挚地讲解传授，答疑解惑面面俱到。同学们也把握住机会，深入而细致地与前辈们探讨、求解。本活动给了初入大学的新生们甚多教

4、益。作为工科学生，我们深知动手能力的重要性，在团日活动最后，班级与无线电协会合作，在11月上旬开展了两批为期一周的电信动手实训活动。学生们在无协接受了从电阻读数等知识的理论培训以及排版布线到焊接的实践培训，强化了自身的动手意识和能力，初步掌握了本专业的基础动手能力，较好弥补了日常教学中的动手环节的缺失。凭借该系列团日活动，11电信班在物院团日活动评比中胜出，并一举在校级评比中荣获“十佳团日活动”称号。大河不因满小泽而止，骄阳不以透薄冰而息，而11电信更是不会因此而停住追求卓越的脚步。10月份的院运动会中，11电信班共13名同学参赛并有6名同学取得成绩。而在接下来的校运动会中，电信

5、班共派出5名同学代表学院参赛，获得男子20*200接力第二名等优异成绩。11月，在院男子篮球赛中，同学们热情关心班队，为班队助威，班队发挥出色，最终，11电信班取得第三名的佳绩。时至隆冬，为让离家的同学们感受到集体的温暖、学校的温暖，也为创造一次全班聚会的机会，班委会策划组织了11电信双旦晚会。晚会上，趣味比赛、包饺子、品饺子，大家聚在一起聊家乡，谈生活。饭后，一场由同学们自己精心准备的文艺表演更是把晚会气氛推向了高潮。深情的独唱，激情的对唱，霸气的双截棍，劲爆的跆拳道，性感的独舞，雷人的群舞……同学们在平安夜笑着闹着，这给了每个人的第一学期大学生活一段最美的记忆总结。同时，班级

6、注册了班级博客，并认真总结各阶段工作，留下了大量的班级图文资料，细心记录下了班级发展的脚步。众所周知，大学，重点不在大，而在学。班级去年工作重点之一便是学习。确定专业方向，努力地帮助同学们适应大学生活，打好知识基础。在此主题下，班级积极开展学习经验交流，学习小组组建等形式的助学活动。严抓自习出勤，严肃自习课纪律。12月中旬，班级打响以期末笔记回顾、自主自习课、弱科攻坚组为内容的“期末攻坚三大战役”，班委会发挥最大的组织能力肯定先进，鼓励与扶住后进，不放弃每一个同学地备战期末考试。第一学期期末考试中，11电信59名同学仅有两人两科次挂科，优秀率达73%，在本年级中排名第一。大学之中

7、，班级无形地被公共自习室、公选课、宿舍等因素削弱了应有的氛围，致使很多班级出现四年同窗，不知名姓的尴尬情况。其实，班级是一个最恰当的环境熏陶场所。宿舍太小，容易优秀但更荣易颓废；校园太大，各种优秀风气很难普及到每个学子身上。而在班级氛围的营造上，班委又是最为重要的因素。所以，能否积极而扬长避短的开展班级建设便是每个班委会工作成败与否的判断依据。11电信班第一学期工作开展虽尚有些许不足，但在探索之中我们已然做的可圈可点。或许，我们人寡力薄；或许，我们前途难测；或许，我们是师大非师范