2012年西安交大电信学院招生简章

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1、教育部直属全国重点大学“985工程”和“211工程”重点建设学校西安交通大学电信学院工程硕士招生！顺德、广州上课，本地考试，校企联合培养一、招生领域电子与通信工程（信息与通信工程方向、电子科学与技术学科两个专业方向，课程不同）；集成电路工程；计算机技术；控制工程等四个招生领域。二、师资力量电信学院是西安交通大学体量最大的学院，师资力量雄厚。其中有中国科学院院士2人，中国工程院院士1人，教授63人、副教授78人，研究员和高级工程师32人，其中一位教授被评为美国国家工程院外籍院士，两名教授被选为国际电气工程师协会会士（IEEEFellow）,有一名

2、国家级教学名师，三名长江学者特聘教授，8位新世纪优秀人才。授课教师由此中选出，亲临顺德授课。三、培养方式工程硕士采取入学不离岗、在职学习方式进行培养，主要利用网络与面授相结合的方式修学分。课程学习实行学分制，从入学到获得硕士学位的时间一般为3年，最长不超过5年四、所获学位课程考试成绩合格，学位论文答辩通过者，可授予工程硕士专业学位。五、上课地点：顺德大良，若企业集体成班，可以到企业开班上课。六、开课时间：2013年3月中旬七、学费：３.６万／人八、报考条件：具有国民教育序列本科及本科以上文凭，年龄不限。九、报名材料毕业证、学位证原件及复印件2份

3、，身份证原件及复印件2份，小一寸白底近期免冠照片电子版1份。十、联系方式广州咨询点：广州博粤教育地址：广州市天河北路898号信源大厦1621室联系人：符老师13824411939联系电话：020-38182851邮箱：13824411939@139.com网址：西安交通大学：http://www.xjtu.edu.cn/西安交通大学电子与信息工程学院：http://eie.xjtu.edu.cn/广东西安交通大学研究院：www.xjtugd.com/广州博粤教育：www.eboyue.com专业领域一：电子与通信工程培养目标 系统地理解和掌握电

4、子工程或通信工程领域的基础理论和专业知识；了解该领域的最新技术发展；拓宽专业口径，综合运用现代电子信息技术的最新成果，使之具有较强的解决该领域工程实际问题的能力和科研开发能力；培养学员具有一定的科研组织能力和现代企业管理能力；掌握一门外语，能较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并具有外文写作能力。课程设置分方案（一）和方案（二）。  报考条件凡已取得学士学位具有国民教育系列大学本科毕业学历，工作业绩突出的在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师，由本人或所在单位推荐报考。入学考试入学考试采取两段制考试方式。  第一阶段

5、，参加国家统一组织的工程硕士入学资格考试（英文名称为GraduateCandidateTestforMasterofEngineering，简称“GCT”）。该阶段主要测试考生的综合素质，该测试由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、英语运用能力测试。“GCT-ME”试卷满分400分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为一年。  第二阶段，考生持“GCT”成绩参加由我校自行组织的专业基础考试和专业综合考试。本阶段由本校自行命题和组织考试。考试时间：2012年

6、10月下旬考试地点：以准考证地点为准。课程安排学员所修学分必须达到34学分，其中课程学分30个，前沿讲座、文献综述与选题报告、论文中期检查共计4学分。课程学分中，学位课要达到18学分，非学位课12学分。部分课程可根据公司需要调整。招生领域课程设置学位课[学分]选18学分非学位课[学分]选12学分电子与通信工程方案（一）适用于信息与通信工程学科英语[5]自然辩证法概论[2]计算方法[2]数理统计[3]数字信号处理[3]信息论与编码[3]计算机通信与网络[3]神经网络导论[2]通信网络[3]软件工程[2]光纤通信网络[2]移动通信[2]时频分析及其

7、在工程中的应用[2]网络安全技术[2]数字图像处理[3]方案（二）适用于电子科学与技术学科英语[5]自然辩证法概论[2]晶体的物理性质[3]信息电子材料[3]信息光学[3]光电子技术[3]电磁场理论[3]现代电路理论[2]微波有源和无源电路原理[3]集成电路设计[3]薄膜技术[2]电路与系统EDA[3]传感器电子学[3]可编程逻辑器件及应用[2]微波与光导波技术[3]微细加工技术[2]晶体化学原理[3]光电子器件[2]功能电介质材料[3]平面显示技术[3]微机控制技术[2]真空技术[2]专业领域二：集成电路工程培养目标掌握集成电路工程领域扎实的

8、基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担解决工程技术或工程管理等方面实际问题