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时间:2019-05-11
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1、元智大學學務處課外活動組組長陳新霖成就世界公民願景促進融入各專業領域的「服務學習」圓志大略願景蘊育世界公民與活力領袖的成長樂園。使命創造充滿生活智慧與溫暖互助的成長環境,以激發潛能的豐沛挑戰,來蘊育具備多元智能、美感創意、健康快樂、社會關懷的世界公民與活力領袖。成就世界公民理想、促進融入各專業領域的「服務學習」圓志大略。元智大學學務處願景與使命教學與輔導整合新體制服務學習輔導教學服務學習服務學習的傳承與創新元智服務學習推動原則學校與社區結合校園內每一院系都是一個社區,校園外則有鄰近、專業與國際等多元的社區服務與課程結合強調學以致用強調學習的重要強調將服務學習融入學校課
2、程,以及對活動的反思和回饋重視自我的發展強調「學習」服務與透過服務來「學習」服務學習在元智成就〝世界公民‧活力領袖〞的理想。融入各專業領域以創造「連結」與「脈絡」的理念。1學分的全校大學部必修課。不限定於大一修習,但須於大三下學期結束前修畢。「18小時服務課程」加「18小時服務活動」。課程:由全校各系暨通識教學部主動開設,或通過教學卓越中心與學務處認證之課程。活動:勞作服務、愛校服務、社區服務、專業服務、國際志工服務等。建置人性化的「服務學習」資訊系統。服務學習慶賀推廣應用反思服務學習實施步驟服務學習的準備與推廣推廣組織服務學習小組(學務處,93學年)研擬服務學習方案與校
3、務政策(學務會議與行政會議,93學年)共同研修服務學習方案內容(院系主管與學生社團,93學年)創造融入式課程與多元化活動選擇(院系與學務處,93學年)推廣服務學習認知與方案(教師、職員與學生,93學年至今)成立服務學習推行委員會(統整教務與學務,93學年任務編組,96學年正式設置)93學年為元智服務學習元年,亦為服務學習的推廣年(準備與推廣合一)94學年為元智服務學習的應用年(服務與應用合一)95學年為元智服務學習的反思與慶賀年(反思與慶賀合一)96學年為元智服務學習的深耕啟動年(教育部96/05/09函頒「大專院校服務學習方案」)創造多元化選擇新生入學新生入學輔導3小時課
4、程(學務處)學務處、總務處各院系通識、體育發展各院系之專業課程與服務必修1學分,採時數認證18小時服務課程18小時服務活動通識教學部結合倫理課程發展全校性服務課程體育室結合體育性社團協辦全校大型活動志願服務課程義工課程工讀課程社團活動校內大型活動系列專題活動多元勞作活動大三下學習系統預警確認足夠修業時數成績由學務處送教務處推廣元智服務學習組織架構(96.10.22成立)推廣歷年服務學習各類開課統計表應用元智服務學習課程(一)類別專業課程學務課程服務活動941學期16門25門57門942學期55門53門71門951學期63門78門166門952學期66門110門204門專業課
5、程應用元智服務學習課程(二)帥哥美女教授群改變原有課程新增院服務課程學生修業完成後,可獲得課程之學分及服務時數原則-每門課程1學分以申請3小時為原則,至多可申請12小時(可彈性調整)-活動以四小時為單位,視實際服務時數申請(由院系自訂)院服務學習清冊學務處登入系統94-95學年度各院系服務學習授課教師人數統計應用元智服務學習課程(三)單位94學年度95學年度總計通識教學部6612工程學院工管系5510工程學院化材系112工程學院機械系336人社學院社會系347電通學院通訊系7815電通學院電機系111122資訊學院資工系91120資訊學院資管系112資訊學院資傳系011各學
6、系提供之服務學習課程(範例)應用元智服務學習課程(四)單位課程/活動名稱課號學分數抵免服務學習課程時數工管系服務作業管理IE31636工管系服務系統設計IE33136機械系工場實習ME21513化材系專題研究CH33513社會系志願服務概論SC12526社會系社會個案工作SC33126社會系社區組織與發展SC32526資工系專業實習ICS40033資管系專業實習/專題製作IM31946資傳系媒介與社會IC15039通識教學部結合倫理課程發展全校性服務課程(範例)應用元智服務學習課程(五)課程/活動名稱課號學分數抵免服務學習課程時數社會心理學GS21126生涯發展與規劃GS2
7、1326社會關懷GS37526環境保護規劃概論GN21726倫理與公共事務GS21426倫理學LE31526自然資源與環境保護LS20226生命倫理學LS22326專業倫理GS40226學生事務處規劃之全校性服務課程(範例)應用元智服務學習課程(六)課程/活動名稱課號抵免服務學習課程時數新生入學輔導—服務學習S06103143新世紀論壇演講—愛的分享S0530012【四季。生命】講座:心靈好手~我是謝坤山S0510213關懷生命系列—舞動活力青春演講S0530022學務處新生入學輔導幹部訓練S06107012951
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