小豆豆教案（正式）

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1、窗边的小豆豆教学目标：1、读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象。2、创设自由平等的对话空间，打通书本世界与学生生活世界。3、培养对文本的兴趣，能正确表达自己对人物的感情。4、感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。教学过程：一、谈话导入导入：孩子们，你想象过这样一所学校吗，两棵小树长成的活的门，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什么课就上什么课，下午还可以去公园散步，运动会上的项目都是学生们自己设定的，暑假里老师还会带学生去海边洗温泉！是啊，看着同学们瞪大的眼睛，一定非常惊讶和羡慕吧！这里就是“巴学园”，让我们到这所特别的学校里去看一看吧！二、了解作者1、出示黑柳彻子的照片，这

2、位端庄大方的女性，曾经在“巴学园”上学，看着她大大的眼睛，洋葱头的发型，那么漂亮，让人赞叹！你知道她是谁吗？你对她有哪些了解呢？她的代表作《窗边的小豆豆》成为日本历史上销量最大的一本书。该书被译成33种文字全球发行，拥有读者数千万。她被誉为“日本最伟大的女性”。她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落。她还是世界上最有名的电视节目主持人之一，拥有观众数十亿。2、《窗边的小豆豆》这本书就是黑柳彻子在写她自己的童年生活。这种书就叫“自传体小说”。“自传体小说”很多时候是用第一人称写成的，可有时候也会用第三人称来写，《窗边的小豆豆》就属于这种情况。拥有这么高成就的

3、作者，小时候又是怎样的一个孩子呢？就让我们一起走进书中。三、分享交流1、孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，在这段旅程里我们遇到了很奇妙的事情和有趣的人物。《窗边的小豆豆》这本书里又有哪些让你难以忘记的人物呢？如果按人气指数排名，你们觉得谁的人气最高呢？2、你心中的小豆豆是什么样的呢？我们来说说豆豆的趣事吧。小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”……  4小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。  小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的……小结：小豆豆就是这样一个淘气、顽皮、多动

4、、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想了，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作“巴学园”的小学接受了她。巴学园，是一所不起眼的学校，却让所有的孩子为之向往，读了这本书，你们喜欢这所学校吗？为什么？（与众不同）3、在巴学园里，给我们哪些与众不同的感受。与众不同的校门与众不同的教室与众不同的上课与众不同的盒饭与众不同的散步与众不同的座位与众不同的图书室与众不同的校歌与众不同的运动会……巴学园是个与众不同的地方：“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长

5、出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，

6、然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的4、与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生，就这样一位校长——小林宗作；他创造了一所奇特的学校——巴学园。走进小林校长，学生交流：1）让孩子们带“海的味道，山的味道”的菜肴，为了防止孩子们偏食。41）巴学园的校歌，简简单单，饱含着小林校长热爱学校，热爱孩子们的感情2）小林校长听小豆豆说了4个小时的话，不打哈欠，很有耐心。3）为

7、了让全校个儿最矮最小的高桥君得到第一名，校长运动会上专门为他设计，树立自信心。4）光着身子游泳，像山本泰明、高桥君这样的残疾孩子，脱下一件一件衣服，脱落一层一层害羞。校长想让每个小朋友都知道，我们的身体是没有什么不同的，无论什么样的身体都是美丽的。5）把废弃的电车改成上课的教室，很有创意。6）尊重小豆豆天马行空的想法。7）把《划船歌》改为《饭前之歌》，让孩子们吃饭的时候有一个愉快的心情，让孩子们身心都得到健康的发展。8）小豆豆心爱的钱包掉进厕所里，舀出来的