亚伟中文速录机培训教程(收集版)

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1、亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网(www.steno.com.cn)详细出处参考:http://www.steno.com.cn/online/data/2009/0726/1005.html亚伟中文速录机培训教程Page52of52绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”,双音略码、汉字特定码“八”、句号(。)和逗号(,)第三讲声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略码第四讲声码“Z(zhi)、BZ(ch

2、i)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能码“W”第五讲声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”,汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略码第七讲声码“GI(ji)、XGI(qi)、XI(xi)”,汉字特定码“九”和“七”、分号(;),阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I(yi)、U(wu)”,汉字特定码“一”和“五”、顿号(、)和叹号(!)第九讲韵码“IU(yu)、N(en)”,问号(?)第十讲韵码“E(e、ei)、NE(eng)”,破折号(——)第十一讲韵

3、码“A(a)、O(o、wo)”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“AO(ao)、AN(an)”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“EO(ou)、IN(yin)”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“UE(wei)”、“IA(ya)”,双引号(“”)第十五讲韵码“NO(ang)”、“IO(ai)”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号(:)第十六讲韵码“IE(ye)、EA(yo)、XE(er)”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“UN(wen)、UA(wa)”,专名标志码第十八讲韵码“UIO(wai)、INE(ying)”

4、,空格和换行第十九讲韵码“IUE(yue)、IUN(yun)”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“IAO(yao)、IAN(yan)”第二十一讲韵码“UEO(ong、weng)、IUEO(yong)”,双书名号(《》)、省略号(……)第二十二讲韵码“IEO(you)、INO(yang)、UNO(wang)”第二十三讲韵码“UAN(wan)、IUAN(yuan)”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼亚伟中文速录机培训教程Page52of5

5、2第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文WIN95操作系统软件四、安装速录系统(专用文字处理系统)软件第二讲速录系统(专用文字处理系统)一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使

6、用一、录入编辑二、文件管理三、用WORD系统进行排版四、打印五、造字系统附录 附录一、音节码附录二、高频特定单音词,双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍(XU系列功能码)亚伟中文速录机培训教程Page52of52本文复制自:中国速记速录专家网(www.steno.com.cn)详细出处参考:http://www.steno.com.cn/online/data/2009/0726/1005_2.html绪

7、论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱;现代化的社会就是信息化的社会。信息化社会的各行各业,都离不开信息,都需要进行信息处理;信息处理有多种形式,其中以语言文字的信息处理最为重要。亚伟中文速录机培训教程Page52of52在我国,由于汉字是以表意体系为主的文字,历史渊远,从上古的结绳记事,发展到甲骨文、金文、籀书、篆书、隶书、行书、草书直至简化字,经过长期不断的发展、改进,确实有其特色。但是汉字字形结构比较复杂,书写速度缓慢,用于文字信息处理,确是一个很大的难题,因为进行信息处理讲究速度与效率,在手写汉字机械化的过程中,曾经出现过的大键盘铅字打字机,

8、就是一个明显的例子。中文手写“速记”的出现,在中文信息处理领域里,是一次突破。它

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