10.《幸福是什么》 课件

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1、（人教新课标）四年级语文上册第三单元10、幸福是什么学习目标：1、学习本课生字;会认本课重点词语。2、朗读课文，理解课文内容，知道幸福是什么。3、结合生活中的点点滴滴，说说你感到幸福的事。快速浏览课文，画出课文中的生字词，圈出你不认识或不理解的词，和同伴交流。自学提示一词语盘点彼此尘土铁锹树杈诧异相遇清澈谦虚善良耕地麦子义务枯枝败叶枝叶茂盛1、标出自然段序号，思考课文讲了一件什么事？2、按十年前三个牧童做的事和十年后三个青年的情况划分段落。自学提示二思考:十年前，三个牧童做了些什么事？（在课文中找出相关句子，读一读。）自学提示三三个牧童砌水

2、井清理老泉西东留在村子快速阅读课文，思考:分手后，三个牧童分别做了什么事？他们知道幸福是什么了吗？（在课文中找出相关句子，读一读。）自学提示四十年后做医生(帮助别人）做过许多事（对别人有用）耕地种麦子（养活许多人）感到幸福理解“幸福”*读智慧的女儿说的话。*谈自己对幸福的理解。*交流和幸福有关的名言警句。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。关于“幸福”的名人名言人类的一切努力的目的在于获得幸福。---欧文金钱和享受的贪求不是幸福。---赫拉克利特你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。---屠格涅夫结合生活实际谈谈

3、：你遇到过哪些让你感到幸福的事？老师寄语：真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。幸福要靠劳动，要尽义务，做益事。让别人得到幸福自己就幸福了！课后练习：一、在括号里填上恰当的词：一（   ）小井       一（   ）清泉一（   ）石板       一（   ）好事一（   ）孩子      一（   ）医生二、读课文，填空：三个牧童在神奇姑娘的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是：。巩固提高：判断下面的说法，对的打“√”，不对的打“×”。1、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，靠的是观察能力强。（  ）2、作

4、者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，表现了很强的想象能力。（  ）3、《幸福是什么》是一个童话故事。（   ）4、文中“很好的尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。（   ）5、幸福是什么呢？幸福是靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（    ）6、幸福是什么呢？吃得好，穿得漂亮，有钱花，这就是幸福。（    ）1、小练笔：动手写一写你对幸福的理解与感悟。2、表演秀：自主选择伙伴，合作表演课本剧。作业超市：