八年级物理下册基础知识点[1]填空

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1、八年级物理下册知识点填空　一、电压1．电压是形成的原因：电压使电路中的形成了电流。是提供电压的装置。2．电路中获得持续电流的条件：①；② 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 3．国际单位：   常用单位： 换算关系：1Kv＝V　1V＝mV 1mV＝μV4．记住一些电压值：一节干电池，一节蓄电池 ，家庭电压，人体安全电压 5．电压测量仪器：，符号：6．使用规则： ①电压表要在电路中。②电流从电压表的流入，流出。否则 ③被测电压不要超过电压表的 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压

2、值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，和。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V｀15V可测量，若被测电压小于3V则，若被测电压大于15V则 7.电流表、电压表的比较   电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量 程0．6A3A3V 15V每大格0．2A1A1V 5V每小格0．02A0．1A0．1V 0．5V内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 8.利用电流表、电压表判断电路故障 （

3、1）电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①；②；③。 （2）电压表有示数而电流表无示数13 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①；②，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 （3）电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路二、电阻 1．定义：电阻表示 2．符号：，国际单位：。规定：如果导体

4、两端的电压是，通过导体的电流是，这段导体的电阻是。 3．常用单位：千欧、兆欧。换算：1MΩ=KΩ，　1KΩ=Ω 4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 5.影响因素 　（1）实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） （2）实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条

5、件”。 （3）结论：导体的电阻是导体，它的大小决定于导体，还与有关。 6．结论理解： ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。 6.分类 （1）定值电阻：电路符号：。 （2）可变电阻（变阻器）：电路符号。 （

6、3）滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。 结构示意图：。 变阻原理：。 使用方法：选、串、接、调。 根据铭牌选择合适的滑动变阻器；联在电路中；接法：；接入电路前应将电阻调到。 铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω　1．5A”字样，50Ω表示1．5A表示13 作用：①；②。 应用：电位器 优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。 　三、欧姆定律 1．探究导体的电流与电压、电阻的关系（画出实验电路图） ①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？ ②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究

7、方法是：。即：；。 ③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计） ④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下，在电压不变的情况下， 2．欧姆定律的内容： 3．数学表达式 4．说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）； ②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω； ③同一导体（即R不变），则I与U成  同一电源（即U不变），则I与R④是电阻的定

8、义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。 四、伏安