二战的胜利教学设计

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1、第5课世界反法西斯战争胜利的影响襄阳东风中学李国庆课标要求1.知道第二次世界大战早造成的危害;知道德、日法西斯所犯下的主要罪行;简述二战的影响。2.痛恨法西斯主义的暴行,警惕法西斯主义死灰复燃,感悟人类对和平与正义的追求。3.分析第二次世界大战的历史教训重点:第二次世界大战的经验教训难点:第二次世界大战的影响教学准备:制作多媒体课件课时安排:1课时课堂导入在经过斯大林格勒战役和库尔斯克战役、阿拉曼战役、中途岛海战后,战局就向着有利于盟国的方向发展,此后,盟国掌握着战争的主动权,这一场世界性的反法西斯战争的胜利指日可待。一、第二次世界大

2、战的胜利1.意大利宣布投降西西里登陆1943.92.德国宣布投降诺曼底登陆1945.5.83.日本宣布投降1945.7波茨坦公告美投放原子弹苏联宣战亚洲反攻1945.8.15宣布投降二、第二次世界大战的影响1.给人类带来空前的浩劫①规模空前、损失惨重a.范围广:四大洲、四大洋、61国和地区、2200万平方千米b.参战人数多:双方军事力量1.1亿,伤亡9000万(人数最多)c.军费开支大:直接开支1.1亿美元,参战国物质总损失价值4万亿美元d.许多珍贵的人类历史文化遗产被严重破坏②法西斯罪恶累累a德国:希特勒实施种族主义理论,疯狂迫害犹

3、太人,600万犹太人被残杀(奥斯威辛集中营)b日本:在中国的罪行:南京大屠杀、使用生化武器③正义的审判对全世界来说,纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。——罗伯特·杰克逊a.纽伦堡审判⑴时间:1945.11-1946.10⑵内容:①判处战争罪犯②判决纳粹党、秘密警察和党卫军等为犯罪组织③意义:标志着国际法的重大发展b.东京审判⑴时间:1946.5-1948.11⑵特点:人类历史上规模最大的一次国际审判⑶东京审判的缺陷和遗憾——惩处日本战犯和消灭军国主义势力不彻底①作为日本军事最高统帅的昭

4、和天皇免于起诉②美国从本国立场出发,主要追究的是对美太平洋战争的日本战犯③在审判后期,美国出于自己远东政策的需要,放松了对部分重大战犯战争责任的追究,④“反人道罪”并没有充分落实到具体的审判当中(日军731部队、使用细菌武器;实行“慰安妇”制度,暴力摧残广大女性等等行径却被排除在问罪范围之外)⑤审判只追究发动战争的个体责任2、推动了国家垄断资本主义迅速发展3、在客观上推动了科学技术的迅速发展(原子能、火箭技术、电子计算机)4、对战后世界局势产生了深远影响a、极大改变了世界政治格局,美苏两极格局取代传统的以欧洲为中心的国际格局①对欧洲及

5、日本:严重衰落②对美国苏联:美国经济和军事世界第一苏联军事和政治威望提升b、促进了社会主义运动和民族解放运动的发展社会主义超出了一国的范围;民族解放运动高涨,殖民体系走向崩溃三、二战的反思与启迪(学生先讨论)1、法西斯国家需要反思a.法西斯主义就是战争——警惕法西斯主义死灰复燃思考题、德日两国对侵略战争反省的程度有何不同?试分析造成反省程度不同的历史根源?⑴反省程度:德日对侵略战争的反省程度不同。德国进行了比较彻底的反省;日本对战争没有进行深刻反省,军国主义思想在日本还魂。⑵历史根源:二战后,美国为了维护自己的利益庇护日本使一些日本战

6、犯免于起诉,对日本军国主义和法西斯主义铲除不够彻底.b.发动侵略战争给他国带来灾难的同时自己的人民也深受其害------战争就是灾难,和平来之不易,不要轻易动武2、战胜国需要反思:a.英国和其他一些欧洲国家应该反思,对德国和意大利的绥靖政策、把祸水引向东方的政策,是不是一种助纣为虐的政策?b.美国和英国应该反思,迟迟拖延开辟第二战场,是不是一种以欧洲各国人民的鲜血为代价的坐山观虎斗的自私政策?c.美国应该反思,在胜利在握的情况下,对日本平民实行核攻击,是不是符合美国主张的人权、人道主义原则?以核战争威胁为后盾的霸权政策能否给美国和世界

7、带来真正的和平?d.国际反法西斯统一战线是世界反法西斯战争胜利的重要保证,我们又能从中汲取什么经验?经验教训①加强维和性国际组织的权威性②对侵略行为不能姑息纵容,应及时制止③大国应肩负起其责任和义务④加强国际合作,求得共同发展(意识形态不同的国家)⑤应和平利用原子能,造福人类3、弱国需要反思:在面对法西斯的铁蹄时为什么迅速败亡?-----不能墨守成规,创新、发展才是出路,要与时俱进。四练习题日本史学界有人认为:“1941年12月7日,对珍珠港的进攻上溯到1905年5月17日的对马海战日本对俄国的军事胜利。……这些史实成为20世纪历史动

8、力之一,反殖民主义的开端;日本所起的作用是不能忘记的。”他的主要论点是什么?结合史实加以评论。主要观点是把日俄战争和珍珠港事件都说成是日本反对殖民主义、反侵略的战争,都具有进步性,这个观点是完全错误的、反动的。为了与俄国

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