大班体育:一物多玩――圈

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1、大班体育:一物多玩――圈活动目标:1.通过玩圈,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3.培养遵守纪律的习惯。活动准备:圈人手一个,录音机,磁带,两根悬挂好的lO米长绳(如图):两根重难点:能大胆探索圈的不同玩法。活动过程:一、开始部分幼儿手拿圈自由进入场地,听到哨音集合成4路纵队做圈操。第一节:上肢运动第二节:下肢运动第三节:体侧运动第四节:体转运动第五节:腹背运动第六节:跳跃运动二、基本部分1.玩圈。(1)师:我们每人手中都有一个圈,圈可以有很多玩法,看哪位小朋友

2、玩的方法最多。(2)幼儿分散玩圈。(3)集中演示,师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?(4)师:下面请小朋友试一试你没有玩到的方法。(5)幼儿再次分散尝试练习。2.游戏“网小鱼”。教师做鱼翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游,被网住的鱼,站到池塘边,要求幼儿跑时用前脚掌着地。3.跳圈。每组小朋友互相合作,用圈排出与别的组不同的图形,教师引导幼儿尝试跳圈的方法,请个别幼儿来跳给大家看,共同总结出每一组圈的跳法。师:请小朋友来跳圈,自己组的跳过之后,可以去试试其他组的跳法,注意落地时要前脚掌着地。4.坐缆车。(1)师:

3、小朋友们都动脑筋想出了圈的多种玩法,现在,老师也想出了一种玩法。介绍游戏“坐缆车”:这里有两座山,要想从这座山去玩,必须坐缆车方能过去,谁来试一试坐这缆车?要求:两臂伸直,用前脚掌着地跑。(2)幼儿练习坐缆车。教师发现问题及时纠正。(3)以比赛的形式进行游戏。要求缆车到站后,双手轻轻松开(然后排到队尾),下一站的缆车才能继续开。场地如图:幼儿需跳起才能拿到图。○○○○○|←――10米――→|○○○○○○○○○○|←――10米――→|○○○○○三、结束部分坐花轿放松,收拾器械,结束。戴永花

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